《日语视听说(M类)(2)》课程教学大纲

2022-04-08 23:56:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《日语视听说（M类）（2）》课程教学大纲

课程基本信息（Course Information）

课程代码（Course Code） *课程名称

（Course Name）

课程性质 (Course Type) 授课对象（Audience）

*学时

JA315 （Credit

Hours）

日语视听说（M类）（2）

*学分

（Credits）

45 3

Audio & visual of Japanese（2）

必修

日语第二专业第二学期

授课语言

中日双语

(Language of Instruction)

*开课院系（School）先修课程（Prerequisite）授课教师（Instructor）

外国语学院日语系

日语视听说（M类）（1）《日语精读（M类）（1）》

何涪嘉张建华

课程网址

(Course Webpage)

日语视听说（M类）（2）第二专业日语必修课程，授课对象是全校选择日语为第二专业的学生，开课时间为大三第1学期。通过学习帮助学生进一步理解和认识日语语言的特点，了解一定的日本社会和日本文化的相关知识，强化学生日语听说能力以及听解能力。增强学生对音像资料中主要信息的获取能力以及

*课程简介（Description）正确传达信息的能力。进一步巩固所学的基础知识，提高综合运用日语的能力。

课堂教学主要以教材为中心，选取各种类型的会话和日语原声资料，帮助学生理解日语语言的特点，学习相关的日本社会和文化的知识，学习日常生活各场合正确的表达方式；使学生具备辨别和获取主要信息的能力，基本正确传达信息的能力。

*课程简介（Description）（英文300-500字）

课程教学大纲（course syllabus）

*学习目标(Learning Outcomes)

本课程的具体学习目标如下：

1．巩固和运用日语基础语法知识，具备相应的日语听说能力。（A5.1，A5.2） 2．使用日语语言获取各种日文信息的能力。（A5.1） 3．清晰思考和用语言文字准确表达的能力。（B1.2） 4．发现、分析和解决问题的能力。(B1.2)

5. 具有灵活运用日语语言各项基本技能的能力。（B6.7.9） 6. 对多元文化的包容心态和宽阔的国际视野。(c2.3) 教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式从音声资料中获取主要信息以及辨别正确信息日常生活各场景实用对

话

10 授课/练习

根据学生学习要求和学习中弱项布置听写作业，提高学生的听解能力。

12 授课/练习

*教学内容、进度安排及

要求 (Class Schedule & Requirements)

日语语言的特点了解相关的日本社会和日本文化的知识听说综合表达训练日语能力考试3级模拟训

练

8 授课/讨论

要求坚持课前预习课后复习。

课堂监督检查

7 授课/讨论

6 授课/练习

2

*考核方式 (Grading)

教材：

平时作业和上课参与程度：20% 考试成绩：80%

《日本语听力入门篇第三版》沙秀程华东师范大学出版社 2016年第3版

*教材或参考资料 (Textbooks & Other

Materials)

ISBN9787567536043

《楽しく聞こうⅠⅡ》文化外国語専門学校 ISBN9789999940047C0407 2007年

《日语视听说教程1 NHKテレビ番組で学ぶ》梁海燕上海交通大学出版社 2013年 ISBN9787313096272

其它（More）备注（Notes）备注说明：

适时补充日本音像资料

1．带*内容为必填项。

2．课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。