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部编版三年级下册《燕子》作业设计
2.《燕子》当堂达标题
一、给加点的多音字选择正确的读音。(填序号)
1.①sì②shì似的( )相似
( )2.①quān②juàn圆圈( )羊圈( )3.①sǎn②sàn闲散( )散步( )4.①gān②gǎn木杆( )笔杆( )二、看拼音,写词语。
chuīfúgǎn jíhénglüèxíng chéngǒuěr xiān xì 三、辨字组词。
拂()沾()痕()倦()
佛()粘()狠()卷()四、读句子,在括号内选择恰当的词语,打上“√”
1.XXX带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于(敞亮旷亮)无比的天空。
2.XXX的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地(荡漾飘荡)开去。
3.那边还有XXX了的几对,(闲散懒散)地在纤细的电线上休憩。五、照样子连一连。
一对图画伶俐可爱的天空 一幅翅膀烂漫无比的湖面 几支细线波光粼粼的春天
几痕木杆旷亮无比的小燕子六、读句子,完成练。 一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
1.这句话从羽毛、、等三个方面写了燕子的外形特点。 2.请仿照这种写法,写一种小植物的外形特性:参考谜底: 一、1.②①2.①②3.①②4.①② 二、吹拂赶集横掠形成偶然纤细
三、吹拂好像沾湿粘住痕迹凶狠疲倦试卷 四、1.旷亮2.荡漾3.闲散 5、一幅图画几支木杆几痕细线 伶俐可爱的XXX烂漫无比的春天
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