初中语文考试试卷质量分析

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1.1数学八年级上册同步练习：12.2.1三角形全等的判定SSS 3

初中语文考试质量分析 一、试卷分析

本次语文单元作业，难易适中。基础知识紧扣课本，考查拼音识字书写、成语理解、名句运用与默写和表达能力。阅读理解来源于课外，浅显易懂，可读性强，且文质兼美，寓教育于其中。作文以半命题形式，学生容易理解和把握，能抒发真情实感。同时，强化书写质量，设置书写等级分。 二、学生答题情况分析：

基础知识部分的读音与字形题答得比较理想；名句默写从总体看掌握得尚好，但部分学生存在着会背却不会准确书写的现象，别字现象较普遍；少数学生的文言基础不够扎实，基本的字、词都没有掌握；语言的表达应用是一个难点，得分率不高；第二篇阅读涉及到电脑名词，带有选择性，故而对电脑知识了解不多的学生失分较多；此外，阅读题还存在审题不明，概括不全面，语言不够简练的现象。 三、改进措施

1、书写是语文的基本功，也是语文试卷考查的重要元素，但许多考生的卷面书写问题突出。主要表现在：书写不规范、清晰，不工整，字迹潦草，难以辨认。需要进一步强化书写。

2、强化基础知识的巩固，加大检查力度，充分利用好基础训练习题，争取基础题不失分。

3、学以致用，将课本中涉及到的语言现象及时加以训练，加强语言的表达应用。 4、扩大阅读，指导阅读方法及相应的答题技巧，提高紧扣文本概括信息及语言的规范表达等能力。

5、加强写作练习，训练学生多读、多听、多说、多写、多改，以表达真情实感为中心要务，进而要求生动形象。



3D速查表

8 5 2 2 1 4

3 1 5 4 2 3

7 2 4 1 0 7

3 2 7 6 5 4

6 0 2 5 8 0

1 6 3 9 8 9

7 1 8 3 6 3

7 9 4 4 7 0

4 7 9 5 4 3

4 6 7 1 8 4

2 4 3 9 8 0

2 0 4 3 6 5

8 5 2 2 1 4

1v


1.1数学八年级上册同步练习：12.2.1三角形全等的判定SSS 3

8 7 0 8 2 6 8 8 1 6 8

5 0 6 3 1 4 9 5 7 8 3

9 0 4 0 1 0 0 0 4 9 7

2 6 0 7 1 4 0 2 4 2 3

4 9 7 1 8 2 0 8 2 8 6

5 6 5 7 0 1 2 3 7 1 1

7 4 8 2 6 1 7 0 8 5 7

8 9 3 6 5 6 3 1 4 4 7

4 9 8 0 5 3 5 8 8 2 4

2 8 6 9 6 5 3 9 6 7 4

0 9 2 4 1 1 4 7 0 9 2

7 7 3 6 4 3 3 5 7 1 2

8 7 0 8 2 6 8 8 1 6 8



图解：在上一期3D开奖号码中找到3个临近数字的连线，在这三个数字的其中一个数字为轴，找到下期三个邻近数字的连线，既有可能为当期的开奖号码。



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