活到老学到老

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活到老学到老

俗话说活到老学到了，这句话的意思我的理解是人老了会跟不上形势会老糊涂，所以要不断学习更新。在我们这个教研组我算是一位比较老的教师了，所以为了不落伍，暑假期间我进行了三方面的学习。

首先想到要教三年级，会有很多语文知识点的教学，因此在暑假期间我把小学阶段应该掌握的知识点梳理了一下，首先做的自己条理清晰，概念清楚，我想这样才能在中高年级的教学中深入浅出地解释教学这些知识点。同时这样也能使自己在阅读教学中报是一种对知识点的敏感，不至于只顾理解课文忘了知识点的教学，忘了对学生语文基本能力的训练。 其次我学习了教学方面的书，我买了窦桂梅写的《玫瑰与教育》，看着这本书我了解了窦桂梅成长的过程，对我也不无启发。她说一个人要进步就要听得进别人的批评，无论别人处于嫉妒还是真心，对于批评都要冷静地思考，吸取其中的养分，让自己更好地成长。而在听取别人的意见基础上她用主张“我的课堂我作主”，我们每个教师都要有这样的责任感与自信心。要相信自己身上的特点，

相信自己有能力较好学生，也有责任把学生教好。而当自己身上的优点得到张祖发展时，也仍然要牢记“一个人不论掌握了怎样的时代最强音，他都没有一点比其他人优越的理由，千万不要以所谓的思想者、引领者自居”。我想正式凭


着这种自信又不自负的性格，窦桂梅才会取得这样的进步。这点实在值得我们借鉴。

最后我还进行了文学修养方面的学习，暑假中我又把《红楼梦》看了一遍。为此还去了了趟《大观园》，感受书中的情景，又结合87版的电视连续剧，可谓队红楼梦有了新的认识。而看书的时候手边还不忘放一本字典，把以前囫囵吞枣看过的内容逐字逐句再读一遍，有些很生僻的字还专门查了字典，纠正了读音，我想这本书等开学了我要拿给我的学生去看，连老师看书都要查字典，可见学无止境，学习应该就是这样一丝不苟的。同时我由于比较历史和哲学，在暑假又看了《中国通史》、《老子》等书，是我学到了很多为人处世的道理，也是我的心态更加平和。我也通过电视上的《文化中国》、《百家讲坛》栏目，补充了许多书中学不到的知识。 总之这个暑假过得非常充实，我想下学期我会更好地投入工作。

没有一本万利的知识。未来社会的竞争，必将逐渐从知识竞争转向学习能力的竞争。



常言道："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"无止境地学习，是每一个智者所必需的。人要想不断地进步，就得活到老、学到老。在学习上不能有厌足之心。

人类几千年积累下来的知识文化，不能在短时间内学完。就算把一生几十年的时间都用来学习，也还是很有限的。正所谓：吾生也有涯，而知也无涯。尤其在当今这个时代，世界在飞速发展，知识更新的速度日益加快。据说现在一个人一年的信息接收量相当于17世纪英国一个农场主17年的阅读量的总和。人们应对千变万化的世界，就必须努力做到活到老、学到老，要有终身学习的态度。何况现代社会的知识寿命大为缩短，知识淘汰的速度正在逐渐加快，过去所学习的知识，会很快过时。一个人如果不及时更新自己的知识，很快就会进入所谓的"知识半衰期"，很快就会被淘汰。据统计，当今世界九成以上的知识是近三十年

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