对大学日语专业开设日本动漫课程的多方位思考

2023-03-14 15:58:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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对大学日语专业开设日本动漫课程的多方位思考

冯千

【期刊名称】《西南农业大学学报（社会科学版）》【年(卷),期】2013(011)004

【摘要】将作为日本大众文化最重要的组成部分的日本动漫导人大学日语专业课堂是完全可行的.这一举措有助于帮助学生更全面、更动态地了解日本文化,进一步激发学习兴趣,取得更为理想的学习效果,同时在结合具体语境及互文关系帮助学生正音、正义以及纠正语法不规范、不正确现象等多方面具有积极意义.在不同的学习阶段,大学日语专业的动漫课在选材、教学方式方法等方面均应有所不同. 【总页数】5页(P105-109) 【作者】冯千

【作者单位】四川外语学院日语系,重庆400031 【正文语种】中文【中图分类】H36 【相关文献】

1.大学日语专业课程设置的初探与思考——以重庆师范大学日语专业为例 [J], 倪黎

2.大学日语专业日本社会文化课程建设——以设定语境和把握日本社会结构为例 [J], 黎燕

3.对大学日语专业开设日本动漫课程的多方位思考 [J], 冯千;

4.大学日语专业日本社会文化课程的教学模式建设与改革——从"专业非语言能力"

视点出发 [J], 谭培培

5.软件服务外包日语专业方向开设可行性分析及课程体系构建——以聊城大学日语专业为例 [J], 王长汶

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