全速直呼三古诗,绕口令,大班教案。

2022-08-08 06:14:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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全速直呼三古诗,绕口令,大班教案。

活动目标：

1、初步学会朗诵绕口令《三古诗,绕口令》，理解绕口令的主要内容。

2、练习发准易混淆的字音。

3、在游戏表演中体验绕口令的趣味性。

4、培养幼儿吐字清晰、口齿伶俐、头脑反应灵活。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：

1、幼儿人手一份绕口令《三古诗,绕口令》的图夹文、教师使用的图夹文一份。

2、图片道具 3、字卡

4、小鼓一只;幼儿已会做“百家姓”的游戏。一、教师展示“三古诗,绕口令”。

1、师：我念的怎么样?你听清楚我说的吗?它说了一件什么

2、教师出示图示

二、幼儿初步尝试念“三古诗,绕口令”——相近字音的练习。 1、大家已经弄清楚是怎么一回事，那我们试着念一念? 2、相近字音反复念：这个绕口令中，哪些字音比较容易说错?

三、赛赛“绕口令”(小组挑战).

1、教师幼儿分组朗诵，幼儿互评。 2、加上节奏，让幼儿集体挑战。

师：(教师敲打节奏)我们和这个音乐节奏，也能说清楚吗?(集体朗诵)

3、个人挑战赛。

师：有没有小朋友觉得不服气的，你觉得如果你自己一个人念这个绕口令速度还要快，可以上来挑战一下的。四、活动延伸。

师：有小朋友还要挑战的吗?一会回教室后，可以找你的朋友挑战一下。