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1.【感动感激感悟的作文怎么写谢谢提供个参考】
感谢 一生之中,我要感谢的人实在太多了,感谢老师们对我的教导、感谢朋友们 对我的支持、感谢同学们对我的照顾,我尤其要感谢爸爸妈妈,他们对我的栽培是 无微不至的,我是永远不会忘记他们的恩情的. 首先我要感谢的人是我爸爸,他每天出去工作,赚钱来供我读书.在我读幼 稚园的时候,爸爸常常教我写字,哪一个字我不明白他都会解释给我听.爸爸有时 候也会骂我,不过我知道他是为我好才骂我的.爸爸对我的期望很大,他希望我将 来可以成为一个出色的人,可以为社会服务.有一次考试,我的成绩不是太好,只 是刚刚及格,爸爸不但没有骂我还对我说:「这一次考不好不要紧,下一次再考好 一点也可以.」下一次考试的成绩果然比上次的好了很多.我实在要感谢爸爸对我 的鼓励,如果没有他就没有现在的我. 当然,妈妈也很重要,她每天要煮饭、洗衣服和扫地等.每天我放学会 家的时候,妈妈总是替我收拾书包和看看我刚学的课文.每逢星期六,妈妈就去市 场买些菜、水果、肉和鱼类来煮一些好菜给我们吃.妈妈对我非常好,她希望我能 用功都书,将来可以成为一位教师. 最后要感谢的是教过我的老师们,他们用他们所学过的东西教给我们,让我 们对中国文化、地理和历史有所认识.除了老师以外,同学们和朋友们都是很重要 的,他们对我非常的照顾.我不知道如何感谢他们. 爸爸妈妈都很爱我,我想买什么东西,他们都会买给我,我满怀感谢他们, 真希望有报答的一天,所以我要更加的努力,不会忘记饮水思源.。
2.怎么写感想作文
怎样写读后感
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。 读后感的基本思路如下:
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。
以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。
二是要准确选择感受点
读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”,认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机
制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”,废除大锅饭的必要性。
3.关于新学期的想法的作文怎么写
又一个新学期来临了,转眼间,我上3年级了,在新的学期里,我有了一些新的想法.老师常说:"老师的教是为了不教."这就要求养成良好的学习习惯.我打算在新学期里把数学这门功课学得更扎实些,因为我的数学成绩不是怎么好.还有我要把语文和英语的课文背得滚瓜烂熟.绝不会有半点马虎,要知道考试时的填空题错一个损失惨大啊!.我的作文写得也不怎么样,但是我知道:写好作文的关键是要先把语文学好,而且还要注意以下几点:1.要写清人物`时间`地点.2.有词恰当.3.语句要通顺.我们还应该适当的看一些优秀的作文选,这样对我们写作文会有很大的帮助.而不是照作文书上抄,然后蒙混过关.而且我们还要做到:多读~多问~勤思考,不能遇到不会的题目,照别人一抄,而是应该问班干部或者老师,你不问,那么你就永远也学不会,因为你没有真正的理解它.我们还要多思考,不能看到一些难的题目或者思考题不做,等老师讲了再写,而是应该自己先思考,再听老师讲,毛泽东说的好~不能不懂装懂.说得一点也没错.我们还要养成一个好习惯,就是勤写日记,要把你今天看到的,想到的.,多写下来,这对以后写作文的帮助也是挺大的.这些都是我真实的想法.我也相信我一定可以做到的.。
4.如何写感悟作文
第十一、感悟(附一)
面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟:当我们看见一轮红日冉冉升起时,我们也许会感悟到人的朝气蓬勃与旺盛的生命力;当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,应该珍惜时光发奋进取…… 一、因景而感
“一切景语皆情语。”在写作中,我们可以把自己的主观情感和思想意志融入到景物之中去,使山水有情,草木含意。我们在观花时怀人,赏月时思乡,看海时可以感受博大,观云时可以感受飘逸,一切皆由景而感。
有时,景也昭示着一种自然哲理。这时写感,要对景进行联想和想象,赋予具体的景象以抽象的哲理。我们看到黎明,感悟它冲破黑暗的力量,看到朝阳,我们同样感悟它孕育希望的艰难。 二、因物而感
文学作品中的物,或牵系着一个故事,或寄托着一段感情,或隐含着一个道理。在记物的时候,可借物言情,也可托物喻意,还可咏物明理。如一块橡皮记录着一段友谊,一声问候承载着一份亲情,一束玫瑰诠释着一种爱意。
三、因人而感
即从人的外貌、语言、行为、性格中寻找感点。可以边叙边感,在描写中点缀自己的感受、感想。也可以叙后出感,在写人之后,详写感点,借势出理。我们可以因自己的衣食父母而感,感悟父爱的深沉母爱的伟大。我们可以因祖国的英雄儿女而感,感悟先烈的英勇后生的可畏。 四、因事而感
在记事之后,或就事论事抒发感想,或由事入理阐发感悟,是让作文具有一种哲思之美的重要手段。尝试爬山,可以感悟征服困难的滋味;体验垂钓,可以感悟宁静淡泊的境界。在由事写感的时候,要对事件进行由表及里的分析、挖掘,由一事提炼出一理,并且用精辟的语言予以点示。
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