教育部《普通高等学校本科专业目录》

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教育部《普通高等学校本科专业目录》

随着社会的发展和教育水平的不断提高，中国普通高等学校不断发展壮大，其本科专业也在不断变化。为了正确引导普通高等学校的建设与发展，确保其专业的建设质量，教育部于2015年发布了《普通高等学校本科专业目录》（以下简称“目录”）。

目录的编制以国家课程改革的指导思想为基础，突出《国家课程改革实施方案》中提出的“以开放教育体系为基础、以提升学科交叉融合、以提高教育质量和办学效率为特征，发展多元化、综合性、创新性的现代学制”的要求，以及《高等教育法》等相关法律、法规要求，加强本科专业建设和管理，促进高等教育科学发展。

目录分为三个部分：一是政策条款，以及本科专业的建设目标和标准；二是专业设置和实施的指导性意见；三是建立和调整本科专业的操作流程、审批条件和审批材料。

第一部分阐述了本科专业建设的目标和标准，包括科学性、权威性、先进性、实用性、创新性、协调性等标准，并强调普通高等学校应当在全面贯彻实现国家课程改革规定的前提下，拓展本科专业建设，真正实现综合均衡发展。

第二部分提出了普通高等学校本科专业设置和实施的指导性意见，重点推荐的专业包括：应用型本科专业，农林渔牧、工程技术、艺术、传媒、金融、法律等；理论型本科专业，包括经济学、法学、文学、历史学、理学等；以及新型本科专业，如科技经济、语言学、发展研究等。



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第三部分给出了建立和调整本科专业的操作流程、审批条件和审批材料，要求普通高等学校在专业建设和实施过程中加强管理，确保专业建设的质量和效果，并落实课程改革的政策。

总之，教育部发布的《普通高等学校本科专业目录》是指导普通高等学校建设与发展的重要文件，它旨在科学有效地指导和管理普通高等学校的建设和发展，实现学科融合和发展，促进高等教育科学发展，做到有产出、有效益。若能严格遵循该目录的要求，按“发展多元化、综合性、创新性的现代学制”政策方针来进行本科专业建设，则一定能够取得良好的教育发展成果。

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