部编版五年级上册语文第21课《古诗三首》课文解读

2022-05-07 22:10:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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部编版五年级语文上册

第21课《古诗三首》课文解读

山居秋暝（míng）

[唐] 王维

（首联）空山/新雨/后，天气/晚来/秋。（颔联）明月/松间/照，清泉/石上/流。（颈联）竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。（尾联）随意/春芳/歇，王孙/自/可留。

本诗是五言律诗，诗人在山中隐居是所做。

这首诗写的是诗人在秋天傍晚于山间所见景物的感想。读时注意第三联中的“归”和“下”字的停顿。及最后一联中“自”的停顿。

作者简介：唐代著名诗人、画家。字摩诘，号摩诘居士，曾任尚书右丞，世称“王右丞”，

有“诗佛”之称。北宋苏轼说曾赞：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。

注释：【空山】空旷、寂静的山野。【暝】日落时分，天色将晚。

【新】刚刚。【竹喧】竹喧：竹林中笑语喧哗。【浣女】洗衣物的女子。【春芳】春天的芳草。【歇】尽。【王孙】本诗指诗人自己。

翻译：空旷的山野刚下完一场秋雨，傍晚的天气显得格外凉爽。静静的月光把松林照亮，清清的泉水在石上流淌。

竹林里人声喧闹，是洗衣的女子归来，水上莲叶轻摇，是渔船顺流而下。

任凭春花春草凋谢吧，我要留下享受这无比风光。分析：明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。

动景：清泉、浣女、渔舟。静景：明月，松树林、石、竹林、莲叶。

本诗前两联联写景采用动静结合的写作手法，第三联以动衬静（浣女——竹喧，渔舟——莲动）。向我们展示了一幅优美的山居图。第四联抒情表现了诗人寄情山水田园、高洁的情趣。

枫桥夜泊

[唐]张继

月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对愁眠。姑苏城外/寒山寺，夜半/钟声/到客船。

这首诗写了一位游子夜间停泊枫桥的所见所闻，勾画了一幅凄清、幽静的秋江夜泊图。朗读的基调是深沉婉约的，语调低缓

注释：【泊】停靠。【枫桥】地名指苏州。

【乌】乌鸦。【江枫】江边枫树。【渔火】渔船上的灯火。【对】相对，面对。

【姑苏】苏州城的别称。【寒山寺】苏州枫桥附近的寺院。

翻译：月亮落下去的时候，栖息在树上的乌鸦不停地鸣叫着，寒霜弥漫在夜空中，面对江边

1 秋雨

部编版五年级语文上册

的枫树和渔船上的灯火，诗人心情愁闷，久久不能入睡。半夜的时候，姑苏城外寒山寺的敲钟的声音传到了客船上。

分析：本诗采用动静结合的写法，用动景衬静景，通过描写乌鸦的啼叫、寒山寺的夜半钟声

（所闻），反衬出诗人烦乱的心境。

从“客”字中我们也能体会到诗人客居他乡，对家乡的思念之情。长相思

[清]纳兰性德

（上阕）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。（下阕）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

纳兰性德：字容若，康熙时宰相明珠之子，正黄旗人。文武双全，尤长于词，被誉为“清代第一词人”。

注释：【榆关】山海关。【那畔】那边，指关外。

【千帐】这里是虚数，指帐篷很多。

【聒】声音嘈杂，这里指风雪声。【故园】故乡。

【更】旧时一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即整夜风雪交加。

翻译：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，每个帐篷里都点起了灯。

入夜，风雪交加，将士们从睡梦中醒来，不禁思念起故乡，再也睡不着了，因为故乡温暖宁静，是没有寒风大雪之声的。

分析：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

“山一程，水一程”叠用，山长水远，显示出将士们行军的艰难。

“身向榆关那畔行”远离故乡，朝着山海关之外进发，途中必定也要忍受思乡之苦。《长相思》描写的是行军中的将士们在风雪声里因思念家乡而不能入眠。全词写景与叙事融为一体，体现了浓浓的思乡之情。

描写四季景物的词语：春光明媚春暖花开春和景明秋高气爽白雪皑皑

思乡有关的古诗句： 1.露从今夜白，月是故乡明。 2.举头望明月，低头思故乡。 3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 4.春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 5.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

2 秋雨

望天门山【唐】李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。