国学经典诵读展演活动方案

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“庆十一”国学经典诵读展演活动方案





铁西中心小学 2013年9月13日





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“庆十一”国学经典诵读展演活动方案

一、 活动目的：

为了深入开展“中国梦.我的梦”主题教育活动，在国庆节期间，学校开展“庆十一”国学经典诵读展演活动。通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文化魅力，弘扬中华优秀传统文化，加深学生对祖国优秀文化的理解，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感。

二、活动要求：

第一阶段：各校以班级为单位，充分利用晨会及品生、品社课进行诵读经典诗文活动，做到班班有特色，充分让学生在中国浩瀚的经典诗文中，品味历史长河的风情，熏陶华夏悠久的文化，呼吸散发墨香的空气，从厚重的文化积淀中汲取营养，从而学会“立品”，学会“做人”。

第二阶段：在班班诵读的基础上，以学校为单位，选出20---30人组建校级参赛队，参加中心校组织的“庆十一”国学经典诵读展演比赛。

三、比赛时间：2013年10月11日 四、比赛地点：各校

五、比赛形式：集体诵读，时间10分钟左右，可以通过配乐、舞蹈等艺术手法增强表现力。

六、诵读的内容

《三字经》、《论语》、《小学生必背古诗》、《弟子规》等内容中选取。

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七、评分标准

评分项目 仪表形象 语言表达

态势神情

朗诵效果 创 意

合计

分值

评 分 标 准

中快心 马



义兴

备注

1服饰大方、自然、整齐，举止从容、0分 端正，精神饱满，态度亲切。 3吐字清楚、准确，语言生动，语气、

声音、节奏富于变化，轻重缓急、0分 语调、

抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容。 姿态、动作、手势、表情、眼神能

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准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内

0分

容和思想感情，渲染气氛，增强表达效 果 3朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富0分 有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

1朗诵形式富有创意，配以适当伴舞0分 或配乐，或其他富有创意的形式。 100分











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