《欢乐颂》示范教案

2023-03-04 15:25:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《欢乐颂》教学方案

教学目标

1.了解《欢乐颂》的创作背景,能够背唱歌曲。 2学习贝多芬乐观、积极、不畏磨难的精神。 3.能够在欣赏中听辨出曲谱顺序,并且演唱曲谱。

教学重难点

1学习歌曲《欢乐颂》,感受歌曲热情的音乐情绪。

2.引导学生学习歌曲《欢乐颂》,并提高学生对这首歌曲的认识和理解。

教学准备

多媒体课件,钢琴。

课时安排

1课时。



教学过程

一、导入

同学们了解贝多芬吗?你们听过他哪些音乐作品?同时也暗示着本节课的目标——引出今天的教学

设计意图】通过简单介绍,使学生产生浓厚兴趣。 二、新课

1.初次聆听,这首歌曲带给你什么感觉? 2.作品简介。

设计意图】通过完整聆听,让学生感受乐曲庄严、神圣、激昂的情绪;教师对《第九交响曲》做简单介绍,便于学生更好地理解作品。

3.再次聆听

1)为旋律排序,并找出有错误的一条。



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2)对比分析:找出CD两条旋律的不同之处,反复练习旋律C 3.第三次聆听,随音乐完整视唱旋律。 4.添加歌词演唱

1)歌曲中哪几句歌词给你留下最深刻的印象?为什么? 2)用坚定有力的声音跟随录音演唱歌曲。

设计意图】《欢乐颂》的旋律比较简单,适合学生做视唱练习。但是枯燥的学习方式不但会降低学生的学习兴趣,也会增加练习难度。教师用为旋律排序的方式来引导学生识谱,既激发了学生的求知欲,又能帮助学生在排序过程中解决难点。

5.作者简介

1)你还知道贝多芬的哪些音乐作品? 2)看短片《贝多芬》4分钟)思考问题: ①贝多芬的祖国是哪个国家? ②贝多芬出生于一个什么样的家庭?

③贝多芬命运多舛,请你说一说贝多芬都经历了哪些磨难?

④贝多芬的一生创作了数量惊人的作品,而且类别繁多,请填写下面的表格一起总结贝多芬的作品数量吧!

钢琴

小提琴钢琴、小提琴、钢琴 小提琴弦乐 大提琴 管弦乐

交响曲 歌剧 协奏

协奏曲 大提琴三重奏 奏鸣曲 奏鸣曲 重奏 奏鸣曲 序曲



















设计意图】本环节是本课的第二个教学重点。这条4分钟的短片基本囊括了贝多芬的家庭、个人经历、音乐作品,教师为每个学生提供一张问题卡,让学生看短片完成问题卡,学生可以很快了解贝多芬的生平和他的音乐作品类型。

设计意图】通过教师逐步引导感知音乐,提高学生背景音乐知识的理解。 三、小结

通过学习《欢乐颂》,我们认识了世界级音乐巨匠贝多芬,感受到了贝多芬的音乐创作风格,课下,同学们还可以通过各种方式了解贝多芬的生平与创作。

设计意图】通过对本课内容的简单总结,让学生感知音乐的美好。

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