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《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》赏析
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【作者简介】
苏轼(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,,号“东坡居士”,被世人称其为“苏东坡”。汉族,眉州(今四川眉山,北宋时为眉山城)人,祖籍栾城。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。其诗,词,赋,散文,
均成就极高,且善书法和绘画,是中国文学艺术史上罕见的全才,也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的 大家之一。其散文与欧阳修并称欧苏;诗与黄庭坚并称苏黄;词与辛弃疾并称苏辛;书法名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一;其画则开创了湖州画派。 【写作背景】
这首词写于元丰五年(1082)春,当时时苏轼因"乌台诗案",被贬任黄州(今湖北黄冈)团练副使。这时作者谪居黄州已经二年,得臂疾,往蕲水(今湖北浠水县)请庞安常医治。疾愈后与庞同游清泉寺,那里有“王逸少洗笔泉”,水极甘洌,下至兰溪,水作西流,苏轼感而填写此词。因"乌台诗案"而被贬居黄州这在苏轼的政治生涯中,是一个重大的打击,然而这首词却在逆境中表现出一种乐观向上的精神。 【参考译文】
游玩蕲水的清泉寺,寺在兰溪的旁边,溪水向西流淌。
山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中, 松林间的沙路一尘不染,傍晚,下起了小雨,布谷鸟的叫声从松林中传出。
谁说人生就不能再回到少年? 门前的溪水还能向西边流淌!不要在老年感叹时光的飞逝! 【诗词赏析】
这首词从山川景物着笔,意旨却是探索人生的哲理,表达作者热爱生活、旷达乐观的人生态度。整首词如同一首意气风发的生命交响乐,一篇老骥伏枥,志千里的宣言书,流露出对青春活力的召唤,对未来的向往和追求,读之令人奋发自强。
上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境。
三句三个画面,造成一个远离尘世、洁净如洗、幽深孤寂的意境。
●“山下兰芽短浸溪。”兰溪之水清浅明澈,缓缓流动,鲜嫩的兰芽浸入兰溪的流水,静静地受着溪水的滋润,呈现出可爱的生机。
●“松间沙路净无泥。”周围的松树绿意可人,林间小路没有一点儿喧闹,路是平坦、干净的沙路,走在这样的路上,通往幽静的林中,心理的烦恼少了,又不免产生如许的怅寂。
●“潇潇暮雨子规啼。”诗人在寺中逗留到日暮,此时下起雨来,山林中传来子规的啼鸣,拌和着潇潇的雨声,这怎能不牵动诗人的隐衷,撩起几丝愁绪……
山下小溪潺湲,岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路,仿佛经过清泉冲刷,一尘不染,异常洁净。傍晚细雨潇潇,寺外传来了杜鹃的啼声。作者选取几种富有特征的景物,描绘出一幅明丽、清新的风景画,令人身临其境,心旷神怡,表现出词人爱悦自然、执着人生
的情怀
■下阕迸发出使人感奋的议论。
这种议论不是抽象的,概念化的,而是即景取喻,以富有情韵的语言,表达有关人生的哲理。“谁道”两句,以反诘唤起,以借喻回答。结尾两句以溪水西流的个别现象,即景生感,
借端抒怀,自我勉励,表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。
●“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”本来,溪水可随着地势的不同而西流,光阴却具有不可逆性,人的年岁更要与日俱长,由少变老的,但是,由于苏轼在深沉的反躬自求之中思想情调出现了巨大的转折和变化,就为人生涂上积极进取的色彩,并以溪水西流来与人生再少相类比,使之具有不容置疑的艺术力量。
▲“休将白发唱黄鸡。”诗人以此勉人自勉,意思是说,虽然黄鸡啼走了一个又一个黎明,也不要为头发逐渐变白而徒自伤悲。应该及时奋发,建功立业。
(【黄鸡】黄色羽毛的鸡;唱黄鸡,公鸡鸣叫,此处比喻时光一天天流逝。)
这首词,上片以淡疏的笔墨写景,景色自然明丽,雅淡凄美;下片既以形象的语言抒情,又即景抒慨中融入哲理,启人心智,令人振奋。词人以顺处逆的豪迈情怀,政治上失意后积极、乐观的人生态度,催人奋进,激动人心。
【随堂练习】
1、下面对苏轼的《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》一词的赏析,不正确的一项是 ( )
A.上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰划,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。 B.“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,突出了环境的静谧。
C.下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”句,写词人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
D.全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
2、有古人在评价这首词时认为"门前流水尚能西"一句富含哲理,运用得十分巧妙。你同意这样的观点吗?为什么?请结合全词进行简要赏析。
参考答案:同意。这里的“溪水西流”给作者极大的启迪:水尚能西流,人生就不能再次年轻吗——体现了作者不因为年老而消极悲观的态度。全诗体现了作者乐观向上的精神。
3、下面是对这首词的分析,不正确的一项是( )(2分)
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