我的申博两部曲

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我的申博两部曲

昨天收到了博士研究生的录取通知书，我即将以四十岁的“高龄”，回到校园，开始我的第三次研究生生活。

我一直想把一路走来的申请经历分享给读者们，不仅仅因为我体验过的焦虑，你也必将面对，更为实际的，在于我曾跳进的坑，后来者着实不必要再去体验，人财两失不说，最为可惜的是时间被白白浪费了。

我想分两篇来分别叙述有关博士研究生申请的两个阶段。姑且就定义为策略篇和实践篇吧。

选择前

今天要谈的是策略——读博的策略，更是人生的策略。我们的人生策略可以用来解决一个非常直观的问题，那就是“我们要过怎样的人生呢？”或者更简单粗暴的来说，你期望拿出生命最多的时间去从事什么职业？可以肯定的是，对于二十五岁左右的年轻人而言我们有资本去做尽可能多的尝试，毕竟试过了我才知道哪个工作是我真正喜欢的。那么，好，我继续把这个问题分解成两部分：a、你会给自己多长的时间去尝试，从而最终找到自己的职业定位？b、当找到之后，你是否能投入足够的勇气和毅力让自己沿着既定路线稳步提升？

我不知道你的答案会是多久，我用了十四年。

请不要有丝毫的怀疑，我跟你一样，疯狂的痴迷着播音主持，对了，还得加上“从小开始”。之后，考进中传，开始正式的与播音结缘，再毕业，进台。看起来一切都是顺理成章，却又好像总有一些无法言表的东西在滋生。现在来看，那应该就是心理落差，即长久以来在内心形成的主观职业期待，与社会现实所呈现的真实工作现状产生了碰撞。像是有人会发现，播音员主持人岗位并没有想象中的那么精致隽永，他们的工作也并不总是和创意、创造、个性能扯上关系。其中的某些人，这份心理落差甚至会慢慢转变为职业倦怠感——上，不知为谁传声；下，不知为谁服务。影响工作效果倒是次要，一旦造成播出事故，后果不堪设想。


我始终认为，当人生走入迷茫时，回到学校重新拿起书本是能够使人平静，并帮助我们再次找回方向的最佳选择。其实，这个思考、重定位以及为考学目标奋进的过程本身，对自我升华的刻蚀已经在悄然进行。

选择中和选择后

总书记这两天刚刚对研究生教育工作作出了重要指示，他提出“党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才”，这意味着研究生教育将迎来更大发展的历史机遇。对于播音专业毕业生来说，该如何把握这次机遇呢，结合我所理解的播音主持人职业现状、工作特性和我的个人经历经验，从策略上来看，不如考虑这样几点：

1、 考研读研已成传媒职业的发展趋势

不论是大三年级，需要对未来职业走向作出规划的毕业党，还是已经成为单位中流砥柱的职场老兵，考研，都是摆在面前的一道重要选择题。两三年的研究生生活，换来的是更高的职业起点，或是更快的职场升迁。这些利好，不用我赘述。

2、 成长路径尽早明晰

也就是说，你要尽可能早地明白自己到底喜欢在一线打拼，实践自己的传媒理想，向着一哥一姐进发；还是更想站上三尺讲台，教书育人；抑或是你更希望两个都试试，看看自己最终喜欢哪个？这三者对应着泾渭分明的发展规划。

对于打算长期立足一线的媒体人，多数情况下在职研学历学位已经够用（当然，也需要看各单位的具体要求，可以向人事部门咨询是否认可该学历），比如能够给你的职称评定助一臂之力。我的建议是，越早考越早拿下越好。因为从播音在职研的发展趋势不难看出，这些年的考试难度在增加——从联考变成了统考；招生人数在缩减——从原来的三十人变为十五人（以中传为例）；学制在增长——从两年变为三年（以中传为例）。在职研的好处在于不会太多影响本职工作，但也有着先天劣势，如学术根基不牢靠，这将会直接影响那些有学术理想，希望在未来继续深造之人的申博之路。

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