【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《1课 《维也纳森林的故事》导学案设计》，欢迎阅读！
高家店小学导学案
课 题： 课 型
新授
年级
维也纳森林的故事
六年级
执教
1) 学会9个生字，认读5个生字。
2) 理解“荒芜”、“荆棘”、“追慕”、“惋惜”等词的意思。
学习目标：
3)初步感知全文概括文章内容。 4）有感情地朗读课文。
学习 重点、 难点 1．感受维也纳森林的特点，理解维也纳森林故事的内涵
2．引导学生在反复品读语言文字的基础上，了解维也纳森林的特点，并感受作者的思想情感。 学案
（复习旧知、背景材料、新知问题、新知自测展示）
维也纳森林位于奥地利的维也纳市，是奥地利的首都，维也纳森林是一片保持原始风貌的天然林，主要由混合林和丘陵草地组成，共1250平方公里，一部分伸入维也纳市。维也纳森林旁倚美伦河谷，水清林碧，给这座古城增添了无比的妩媚。同时，维也纳森林还对洁净空气起着重要作用，拥有“城市的肺”的美誉。
导案
预 习 感 知
教师出示图片，学生初步了解维也纳。
教 学 过 程
环节
学 案
1) 学会11个生字，认读6个生字。
2) 理解“奇光异彩”、“眩惑”、“赏心悦目”等词的意思。
3)初步感知全文概括文章内容。
导 案
合 作 探 究
教师出示学习目标，布置学生自学。
组织学生汇报。
展 示 交 流
1、小组长板上提示容易写错的地方。 2、教师听写词语，选号上板。 3、组内互判组长总结点评。
教师组织听写，评判，随机点评
教师点评 精讲释疑
一 教师点评错字 顷 蒂
二 全文围绕“维也纳森林”主要讲了以下几方面的内容： 景色美、面积广、作用大以及人与自然的和谐相处。 三 体会重点句子
1．维也纳人的骄傲与福气之一，是他们生活在层层叠叠的绿色包围之中。（让学生说一说是怎么理解“骄傲与福气”的？从课文哪些语句中读到了这种感受？）
2 放眼远眺，绿海无边，每一棵树都是一朵绿色的浪花。多少树木才汇成这海一样无边无际的森林？向阳的山坡上，林色鲜翠；背阴的山坡上，森森然像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵阵。 （品读这几句时，让学生先说一说运用了什么修辞方法， 这样写有什么好处？通过读句子，你想到了什么？看到了什么？从中体会到了作者怎样的情感？）
3 其实这个被称为“森林王国”的奥地利，拥有370万公顷森林，整个国土的44%被森林覆盖。
（让学生想一想资料的使用有什么作用，文中哪些地方还引用了资料？从而学习这种写法。）
4这里的森林清新柔和，温文尔雅，倒与维也纳这个城市的味道更加协调。 教师点拨：温文尔雅是什么意思？作者为什么用它来形容森林？你觉得合适吗？你是怎样理解“倒与维也纳这个城市的味道更加协调”的？在第一课时理解了”温文尔雅“字面上的意
思后，让学生再次体会这个词语在文中的意思，以及这个词语对表达作者情感起到的作用。
5森林不单使人赏心悦目，还神奇的调节着气温。——天气如秋。（文章第四自然段）
先让学生说一说这段主要写了什么，在写法上有什么特点？
四、体会人类与大自然友好、亲密、融洽的关系，是人们对大自然珍爱的结果。 请同学们想一想：这种和谐生活的创造凭借的是什么？维也纳人做了哪些事?
引导学生说出：维也纳人珍惜土地、立法保护森林、爱惜草地，与动物相处亲密，与自然环境和谐发展。和谐的家园，都需要我们共同创建。
五．联系生活，谈体会，激发学生与自然和谐相处的美好情感。
维也纳森林的一切得益于上天的恩赐，更离不开维也纳人祖祖辈辈对这土地的珍爱，人类与自然的和谐相处在这里得到了最完美的体现。看到了这一幕幕美景，同学们此时一定有很多 想说的话，你可以联系生活谈一谈，也可以以诗歌的形式抒发自己的情感。
教师重点讲解，让学生体会感情，升华主题。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/09d41a08f8c75fbfc67db2ab.html
2022-09-07
