梵高绘画在少儿美术绘画中的应用研究

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梵高绘画在少儿美术绘画中的应用研究

梵高作为后印象派绘画中杰出的画家，他的绘画至今为止对当代艺术都有深远的影响，是个了不起的画家，那个对艺术执着，有热情，却一直孤独前行的伟大艺术家，值得我们每一个对绘画艺术有信念的人学习。现代科技迅速发展，国家更需要的是拥有创造力的人才，素质教育更是要培养学生的全面发展，使学生具有独立人格，创造力更能培养学生的发散思维，对待事物的不同角度的思考能力，艺术教育是素质教育的润滑剂。绘画会让人在放松自我同时又可以带来情感宣泄的好方式，少儿美术更受到更多孩子们的喜爱，如何带给学生审美意识的享受的同时又可以提高学生的创造力，是作为未来教师的奋斗目标。对艺术大师杰作进行研究，带给少儿美术课程的提升与启迪。



标签：梵高，色彩，少儿美术，创作力

梵高并没有受过很专业的绘画训练，线条简单，形象都有变形拉长的效果，并不写实，可是他的作品却非常能打动人，梵高是个很有信仰的人，父亲也是个传教士，梵高曾励志做一个牧师，梵高的宗教信仰支撑着他，在他的画里面可以看见他对人文关怀，对生活的关爱，梵高把一种对生活的热切投入到绘画中，他画在农田里耕种的农民，大片的朝阳的向日葵，街道的景色，他更关心他身边的一切，他对待生活是那么的真诚，他的作品反映出他看到的，感受到的，这些都是现代人所需要的，作为在培训的艺术机构的实习美术老师，就希望引导学生热爱生活，留意身边的事物，来培养学生的细致入微观察能力，将学生的思维意识转化为行动，从而提升学生的创造力。梵高就是行动派，他在画廊做过销售，他看过很多名家大师的作品，对前人绘画的研究，才有后来精湛的作品，他没有受过学院派教学，这也被人批评绘画技巧拙劣，他的画并没有从客观写实出发，更多的是对于生活的感受，强烈主观的色彩，他的名作向日葵，色彩绚丽，明亮的对比色，运用强烈补色，让人看见生命力旺盛的向日葵，浓厚的肌理，夸张变形，好似燃烧的向日葵，就像他说：“我想做到的是，当人们谈到我的作品时，会说，这个人感受很深。”他做到啦，他能把我们完全的带入到他的世界中去，他的作品《吃土豆的人》到《星空》，色彩由阴暗变得明亮绚丽，是受到印象派的影响，印象派



是具有革命性和重大贡献的画派，与学院派绘画截然不同，他们大胆革新，在光和色上进行研究实践，结合当下科技创造出属于自己的独特风格，继承前人优点，融合当代科技，梵高的绘画脱离学院派的陈腐与俗套，他正在寻求蓝色与橙色，红色与绿色，黄色与紫色的碰撞，梵高的画变得越来越厚重，开始扭曲笔下的形象以表达情感，为追求效果极力夸张，与印象派不同的是梵高有意识的抛弃“模仿自然”的绘画目标。把自己的情感注入到他的作品中，那大朵大朵的云朵，在空中懸浮，好似在流动，那个寂静的夜晚，他记录下自己内心的情感，梵高的色彩对比上浓烈富有感染力，他用厚涂法和并置法去画，他的每一笔既有造型又有色彩的冷暖对比，颜色好像直接涂抹在画布上一样的厚重，将油画的语言诠释完整。小笔触的颜色叠加，并置，更能体现色彩丰富变化，更加灵动，有透气感，他的作品就是这样可以深深的抓住观者的心，在少儿美术中也要借鉴大师的绘画

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