修辞手法练习题(附答案)-修辞手法练习题。

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修辞手法练习题

一、说说下面句子使用了什么修辞手法。

1.老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 （ 比喻 ）

2.石油工人一声吼,地球也要抖三抖。 ( 夸张 )

3.不劳动,连棵花也不养不活,这难道不是真理吗? ( 反问 )

4。月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。（ 拟人 )

5。海底的动物们常常在窃窃私语. （ 拟人 ) 6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄。（ 排比）

7.桃花潭水深干尺,不及汪伦送我情。 （ 比喻 ）

8。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 （ 比喻)

9。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。( 设问 ）

10.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙,还穿着绣花鞋. （ 拟人 )

11.鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来. （ 比喻 )

12。武松想:人难道还怕老虎吗? （ 反问 ） 13.他呀，心眼儿小得只有针眼儿大.（ 夸张 ） 14.古老的威尼斯又沉沉地入睡了. （ 拟人 ) 15。夜深人静的时候，蟋蟀在住宅门口的平台上弹琴。 （ 拟人 )

16.春雨像牛毛,像花针。 （ 比喻 )

17。地窖里一向干燥得很,水究竟从哪里来的？原来是刺猬撒的尿. （ 设问 )

18。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？反问）19.这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢?（反问 ）

20.他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢?（ 反问 ） 21。丽莎既聪明又漂亮,红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。 ( 比喻 )

22。树上的小鸟们唱着一支支动听的歌。 ( 拟人 ） 23。每一树梅花，都是一树诗。 （ 比喻 )

24我掉落下来,花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。 (拟人 ）

25。富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏,艳丽迷人。 （比喻）

26班主任课真忙,整天连喘气的工夫都没有。 ( 夸张) 27.一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（排比、拟人、比喻）

28。冈山的毛竹多，有的修长挺拔,好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（排比、比喻） 29。窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。(拟人) 30。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（排比、比喻）

31.我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的.（夸张 ） 32。黄河是我们中华民族的摇篮.（比喻)

33.什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的（设问） 34.桂子开花十里香。（夸张） 35。书是人类进步的阶梯.（比喻) 86.人误地一时，地误人一年。(对偶） 37.百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。(拟人）

38。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻 排比)

39.每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起,盛气凌人.(拟人)

40。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比) 41。危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张)

42。海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）

43。生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？(反问）

44.四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。(对偶或者对仗） 45。一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻)

46。听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？(反问）

47。别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久,它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）

48.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）

49.芦苇，一片片,一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻） 50。工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。(夸张） 51.是什么?这是我们中国人的志气。（设问）

52。您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记？（反问)

53。远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-—河!（比喻）

54.当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。(拟人) 55.有理走遍天下，无理寸步难行。(对偶） 56.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。（拟人） 57。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张）

58.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.（对偶 比喻） 59。姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑.(拟人） 60。水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。(比喻)

61。太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人 ） 62。那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）


63。我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴8.我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边. 边.(夸张) 夸张：我觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 64.小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻 ） 9。天上的星星一闪一闪. 65。小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快.（拟人) 拟人：天上的小星星调皮地眨着眼睛。 66。威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。(比喻） 10.树叶很绿。 67。父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？夸张：树叶绿得快要滴出水来。树叶绿得把湖水全染成了（反问） 绿色 68。山风梳理着他蓬乱的头发。（拟人） 11。他在我的心目中有重要的位置. 69。葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无比喻：他在我心目中的位置，就像是水在鱼心目中的位置。数珍珠和宝石。(比喻） 就像是翅膀在鸟心目中的位置. 70。苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里.（比喻) 71。是谁创造了人类的文明?是劳动人民。( 设问） 72。他们好像寄居在人家房檐下的燕子。（比喻） 73.每一根柱子都在颤动，都在歌唱,都在演奏。(夸张)。 74.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张） 75.在阳光下,一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗？（拟人） 76。因为红色是火的颜色，是血的颜色,是旗帜的颜色.(排比） 77.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰.（拟人） 78.敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比） 79.蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。(比喻) 80.不劳动,连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问) 81。什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问） 82.傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟,看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游,他还会想家。（排比) 83。这不是伟大的奇观么？（反问） 84。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（对偶） 85.谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。(夸张) 二、根据要求改写句子。 1。防风林挡住狂风。 比喻句：防风林如一位英勇的战士，与狂风搏斗着。 拟人句:防风林挽起手臂,用身体挡住狂风。 2。一片片树叶从空中飘落。 比喻句：像起舞的蝴蝶 \像雪片似的 3。广场上的人很多. 夸张句:广场上人山人海，连根针都插不进去 4.同学们的寒假生活丰富多彩。 排比句: 5.大礼堂里面挤满了人。 夸张句：大礼堂里挤满了人，人多得连一只蚂蚁都放不下。 6.老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。 比喻：老师像辛勤的园丁不辞辛苦，用心血培育我们成长。 7.鸟儿在树枝上跳动。 拟人：小鸟在树枝上快乐的跳舞。 12。这里很适合鸟儿生活。 比喻：这里是鸟的天堂。这儿是鸟的乐园。这是鸟儿的故乡。这儿是鸟的家园。这里是鸟儿的福地。 13。颗颗水珠在荷叶上滚动。 比喻：像一颗颗珍珠在玉盘上滚动。水珠像婀娜多姿的舞女在荷叶上跳舞 14.站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像一条碧绿的带子. 一条白色的带子像一条玉丝带飘向远方 。（改为比喻句） 15.天空中有一轮明月.（改为比喻句）圆盘似的.玉盘.一面银镜 16。窗外，风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句） 清风从窗外走过，裙摆扫过一片翠竹，竹子发出飒飒的欢笑.窗外，风婆婆轻抚着小翠竹，惹得他飒飒作响。微风从窗外吹过,惊醒啦熟睡的翠竹,竹子发出飒飒的埋怨声。 17.河水哗哗地流着。（改为拟人句） 象欢乐的小孩在唱着歌一样。河水唱着歌向前奔跑_____ 18。树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在唱着美妙的歌。(改为拟人句） 19。躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了一片叶子似的白云,一会儿跑来了一匹白马似的白云，一会儿扑来了一头老虎似的白云.（排比句） 21.高粱成熟了.（改为拟人句） 高粱熟了，昂着头，擅着腰。。. 高粱赧红了脸，羞答答地微微低下头。秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘,在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方,似是等着远归的情人。 三、选择正确的答案，将序号填在括号里。 1。下列的成语各运用了哪些修辞手法？请分类写下来。 骨瘦如柴 千钧一发 莺歌燕舞 冷若冰霜 垂涎三尺 争奇斗艳 归心似箭 怒发冲冠 （1）骨瘦如柴、归心似箭、冷若冰霜（2）莺歌燕舞、争奇斗艳（3）千钧一发、垂涎三尺、怒发冲冠

2。下列句子不是比喻句的是（B ） A、那又浓又翠的景色简直是幅青山绿水画. B、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。 C、地中海被称为“西方文明的摇篮” . D、小兴安岭真是一座天然的宝库。 3。指出下面句子使用的是哪一种夸张.A、扩大夸张 B、缩小夸张 C、超前夸张 （1)白发三千丈，缘愁是个长. （A) （2）山，快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三. （A）


（3）这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗（B) 队,整整齐齐地站着。 （4）看着这绿油油的麦苗，我就嗅出了白面馍馍的香味 来了。 （C) 5、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 4.下列词语用了同一种修辞手法的是（ B ） A、穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非 6、玉屑似的雪末随风飘扬. B、一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断 C、草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏 四、改写句子。 D、如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡 （一)把下列句子改成比喻句。 5.判断下列句子使用了怎样的修辞手法，写在括号里。 1、雨过天晴，西边的天空出现了彩虹. A、为楼高百尺，手可摘星辰。 （ 夸张 ) 彩虹像一座桥一样隐隐约约出现在天空。像彩带一样.长长B、有喜有忧，有笑有泪，有香有色，这就是养花的乐趣。 的彩带 （ 排比 ) C、海上日出不是伟大的奇观吗？（ 反问 ) 6。判断下列句子是否为比喻句,是的在后面括号内画“√” A、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 B、一座精致的拱桥宛若飞虹，横跨两岸. C、粉刷过的墙面,真好比平平整整打开的一面雪白的屏障. D、我好像来过这里。 E、他是我学习的榜样. F、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（） G、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ） H、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。() I、真的，再没有像马一样忠实的动物了。(） J、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） K、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务.（） L、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（) M、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去.（） 7.读下面的句子,选出打比方的句子，并在其对应的括号里打“√” A、又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。 B、兔妈妈精心照料着自己的一双儿女。 C、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒落的宝石. （ ） D、打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞. （ ) E、老虎张开大口,好像要一下把山羊吞进肚子似的。 F、丁宁是我们班的百灵鸟。 （ ） 8.下列句子所使用的修辞手法,判断正确的一项是（ ） A、许多天就好像一天，许多月就好像一个月。 （比喻） B、江水似乎不知道疲倦，终日在奔腾。 （比喻） C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （夸张） D、我们的日子为什么一去不复返呢？（反问） 三、指出下面比喻句是用什么比喻什么、把什么比作什么。 1、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

2、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品.

3、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。



2、远看长城,它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。_长城宛若一条巨龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 3、特务很狡猾。就像一只狡猾的狼. ..。特务就像一只狡猾的狐狸 4、天空中有一轮明月。 像玉盘。 5、降落伞在天空飘荡. _降落伞在空中缓缓的飘荡着，仿佛一个大蘑菇，又好像一片雪花。像蒲公英的种子______________ （二）把下列句子改成夸张句。 1、寒风吹到脸上很痛。 寒风吹到脸上像刀割一般. 2、考场上静得很。教室静得连一根阵掉在地上都听得见。 3、他十分愤怒。 他愤怒得连头发都竖起来了。像一个要爆炸的地雷，稍微一动就要爆炸。愤怒到好像要一口把我给吃掉！ 4、小明家的房屋很小。 只有巴掌那么大。或像芝麻那么大。 (三)把下列句子改成拟人句. 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 蝴蝶、蜜蜂在花丛中快乐的跳着舞 2、小草儿发芽了。 小草儿擦了擦自己朦胧的眼睛，伸了伸懒腰，探出脑袋，原来她发芽了 3、春天来了。 春天迈着轻盈的步伐悄悄地来了. 4、太阳慢慢地从东边升起来了. 太阳伸着懒腰从东方升起来了. 5、一排排柳树倒映在水中。 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 6.当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 当四周很安静的时候，蟋蟀就开始扯开嗓子鸣叫。

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