医院游戏:我怀孕了

2022-04-24 21:50:05   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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医院游戏:我怀孕了

医院游戏:我怀孕了 游戏准备:

场地准备:医院区域,包含挂号处、门诊处、取药处、挂水处、手术室。

物品准备:各处标识牌、自制门诊窗户、医生护士的上岗证、挂号单、医生处方、药品标签及各类医院游戏的成品,如一次性的口罩、去掉针头的针筒、盐水瓶、药瓶药盒等。

经验准备:幼儿多数有进医院看病的经历,多次在医院游戏中进游戏,对看病的一系列过程已有较丰富的理解。

游戏提示:

1、故事导入,师幼共同讨论游戏的玩法。

师:昨天医院的医生来找老师,说医院里来了一位孕妇,可是医生都没有给孕妇检查的经验,不知道怎么办好,想请小朋友一起来帮忙,如果你是医生该怎么接待这位孕妇呢?(讨论)

幼:孕妇怀小宝宝很辛苦,我们可以先给她让座。 幼:给她倒杯水。

幼:可以去搀扶她,小心一点慢慢走。

师:刚才小朋友说的都很好。医生该怎么检查呢? 幼:准备床,让她躺下来检查。

师:可是医院没有床啊,我们只有小娃娃的床,怎么办呢?


幼:两张小床拼起来给孕妇睡。 幼:用小椅子拼起来做床用。 师:谁来做孕妇呢,怎么做? 幼:在衣服里塞上小枕头做大肚子。 幼:我做爸爸照顾孕妇。

师:如果孕妇肚子疼要生宝宝了怎么办呢? 幼:开刀动手术……

2、分配角色,提出游戏要求。

师:请幼儿自由选择游戏插牌选择角色。

教师提出游戏要求:担任医生护士的小朋友要坚守自己的岗位,文明接待病人。

3、教师重点指导“孕妇”的扮演及妇产科医生的治疗过程,鼓励孩子用语言和动作大胆进行游戏,根据自己的经验生成游戏情节。

4游戏评价。

师:你们觉得医院的医生做得好不好?请去看病的病人及孕妇讲述。

重点请孕妇和医生讲一讲看病和治疗的过程。 观察要点:

1、妇产科的临时增设需要教师的帮助,教师在鼓励孩子讨论的同时要及时给予孩子好的建议。

2、重点观察孩子在游戏中学会合理运用自己的角色,通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。如游戏过程中医生特别


是妇产科医生给孕妇接生时出现的问题,可以鼓励护士安慰孕妇、医生动作轻一点等等。

3、对于孩子偶发生成的游戏情节要及时记录,便于以后游戏展的延伸。


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