想象

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奇思妙思写作文

一、诱发想象

画一道弧线，学生想像成一个具体事物并作口头描述。（电波、彩虹、大桥、扇子的边沿……） 二、“想像”导读

（一）在“想像”的国度里

1. 于是——我沉醉了。我看见了千山万壑的高而整齐的森林，向人们伸出柔和的臂膀，发出阵阵欢快的呼啸声，同大地的脉搏互相应和，谱成和谐而壮丽的乐意；我看见一座座现代化的城市紧挨着丰美的森林，翁葱郁勃的森林连接着

富饶的城市乡村。这时，人类创造的文明正在结出全新的果实。 ——摘自秦似《幼林》

合理推想

2.转眼到了年末，根据主人的指导，要求评选先进个人一名进行表彰，落后分子一名淘汰。落后分子我毫不犹豫地选了小黑，在理由一栏里我写上：“骄傲自满，对本职工作不尽心，全年下蛋三百零三个，罢工现象时有发生，且未完成本人听说‘个个大’的目标。”在选先进分子时颇费了一点脑筋；小白，还是小黄？最后，抽签决定：小白。我在理由一栏内填上：工作认真负责，虽能力稍有不足，但精神可贵，全年下蛋十七个，为本组完成产蛋三百五十个的目标做出极大的贡献。报告交上去了，我还和往常一样去跳舞。

过了几天，我和小白都被请到主人的面前，心里美滋滋的，可是，主人的手里有一把刀，为什么？我才当了一年官司啊，我不想死！你，聪明的，能告诉我吧？

——摘自《公鸡做官记》

借题发挥

3.这天，所长大人捉着这两只鸭正在摸鸭蛋，她的乡下亲戚正好来看望她。 亲戚说，你在干什么呢？所长夫人说，摸鸭蛋呢！ 乡下亲戚说，不对呀，这两只鸭都是公鸭，怎么会生蛋？ 所长夫人说，怎么不生蛋，前几个月，共生了好几百个鸭蛋呢！ 乡下亲戚迷惑了：乡下的公鸭到了城里，怎么就会生蛋了呢？

所长夫人也迷惑了：小李说只有一只母鸭，小王说两只都是母鸭，亲戚却说两只没一只是母鸭，他三人答案为什么不一样？ ——摘自《你看那神奇的鸭子》

夸张变形

4.“也罢，倒不如了此残生！”他向硕大的铜香炉上撞去……“唐明，唐明！


你醒醒！”妻子推醒滚在沙发下的唐明。唐明睁开双眼，发现自己并没有死，只是刚刚梦游了南山寺。不过，梦中经南山寺和尚一点化，倒使他茅塞顿开：“怪不得孙建新刚从外地招聘进厂几个月，便有了新住房、科长、党票……而我在厂

里辛辛苦苦干了二十年，仍是外甥打灯笼——照旧（舅）……” ——摘自《求佛》

梦境折射 （二）看图想像 三、“想像”导写

1.读短文，明确“想像”之理 A．议论合乎情理 B．要富有新意

2.口头作文：孩子拆闹钟，妈妈怎么办？ （1）出示材料

一个孩子趁妈妈不在家，拆散了家里的小闹钟，妈妈见后狠狠地批评了孩子。 如果你是妈妈，你将如何处理这件事，并请展开想像，具体生动地写出这件事的全过程，并给文章定个题目。

（2）处理方法设想

（3）想像情节，讲给其他同学听，同时互相修改 四、快速作文 1.作文比赛 2.学生朗读 3.共同评点

扣住具体、合理、创新，提出修改建议。 五、总结归纳

今天同学们的作文有很多奇思妙想，丰富的想像使文章生动形象。不过我想请教大家一个问题：我们平时作文提倡说真话，抒真情，要关注现实，这与想象矛盾不矛盾？是的，想象要合情合理，要符合生活的逻辑；想象能够拓展思维的空间，使文章更具体、更丰富。我相信，只要我们展开想象的翅膀，尽情地驰骋思想，我们的文章将越写越好，越写越美。要不咱们再试试。

六、布置作业

可以把第二题修改得更好些，也可以在第一、三两题任选一题做。

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