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关于礼物的作文:礼物
关于礼物的作文:礼物
以前每次开学的时候,我都会问妈妈:“妈妈,您说今天要给我一个非常有意义的礼物,在哪里呀?”妈妈说:“你得先给老师检查你的作业,检查完后礼物就会在你的课桌面前。”我眉开眼笑,满怀期望地说:“好啊!我一定会通过我的作业!”每次,我兴奋地回到家里,向妈妈讨新学期的礼物的时候,妈妈就从我背上的书包里,拿出崭新的语文书,对我说:“这就是我给你的礼物,学好语文,就能走遍天下!”
记得升三年级的那个暑假,照例又要检查暑期作业。到了学校,我急忙跑上楼,兴高采烈地把作业递给老师检查。“你作业做得真好!”老师把作业本郑重地交回给我,对我说。于是,我开心地回到了我的课桌旁,心想,妈妈今年会给我什么礼物呢?看着桌子上堆满了一本本无聊透顶的新书,每本书都是,图画少,文字多,一点都没趣。我想,妈妈肯定是骗小孩,哪有什么礼物。我双手叉腰把嘴嘟了起来,想了想,“对了!如果我把书包上漂亮的书皮,不是挺好吗?”于是,放学了,我回到家,从茶几下找来旧报纸,便开始“包装”起我的新书来。可是,不知是我的年龄小,还是我不会包,包来包去,书皮就像个丑八怪,臃肿、难看。妈妈下班回来,见了,“扑哧”一声笑了,说:“孩子,还是我来教你包吧!”于是,妈妈蹲下身子,拿起剪刀,一五一十教我包起书来。不一会儿功夫,书便包好了,精致、平整。妈妈顺手拿起我的笔在书皮上写下两个大大的字“语文”,告诉我,“这就是我今年给你的礼物!学好语文,能走遍天下!”哈哈,我长大了,礼物也不一样了。我大声地“吹牛”,我的书是“武林秘籍”,有了它我就天下无敌。“哈哈——”。
可我现在六年级了,今天,我又领到了新语文书。我发现我自己不再只是喜欢书中的图画,而是更喜欢文字。我被新书中的文字越来越吸引,那第一页的课文《山中访友》,就像一幅有声有色的山水画,美丽、清新;“你好,清凉的山泉„„”“你好,悠悠的白云„„”,看到作者和那些可爱的小精灵打着招呼,让我也情不自禁地在课堂上,也有跟它们打招呼的冲动。在这篇课文中,作者有很多好朋友,这些也都是我喜欢的老桥、瀑布、白云,我觉得我再也不是自己了,似乎和作者、和大自然融为了一体,成了一个全新的自己。语文书真好!
今天,我拥有了一本新的语文书,就如同拥有了一位老友。我终于明白了妈妈给我的“礼物”是什么,那就是——一本新的语文书,让我背着语文的行囊走遍天下。拿着它,就意味着有一个新的旅程!
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