2.好习惯伴我行

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好习惯伴我行

李梁芳

有这样一句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。曾经有这样一个故事：

一九七八年75位诺贝尔奖得者在巴黎聚会。记者采访其中一位奖得者：“您在哪所大学、哪个实验室，学到了您认为是最重要的东西呢？”出人能意料的是这位白发苍苍的学者回答：“幼儿园。”记者十分惊讶：“在幼儿园能学到什么呢？”学着说：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手，午饭后要休息；做错了事要道歉；学习要多思考。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”

学者的话告诉我们一个浅显而又深刻的道理：好的习惯让人终身受益，好的习惯必须从小养成。走进学校我们常会看到这样的宣传语：

※ 播下一个习惯，养成一种性格，收获一种命运。 ※ 美德大多存在于良好的习惯中。 ※ 好习惯是一个人的终生财富。

这些宣传语道出了习惯与人生的关系，任何人身上都是好习惯与坏习惯并存，但我们知道：习惯是可以改变的，好习惯是可以培养的，坏习惯是可以克服的。小学阶段正是养成习惯的重要时期，著名的教育学家陶行知先生曾说：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。良好的习惯对每个人来说，使人终身受益，一个人能否从小就培养好习惯克服坏习惯，不仅关系到他在学生时代学习成绩


的好坏，而且关系到他以后事业上能否成功，甚至关系到他的家庭能否幸福，所以我们每一位老师都有责任帮助孩子养成好习惯，纠正坏习惯。

我们都看到这样一个现象：一根小小的柱子，一截细细的链子，就能拴得住一头千斤重的大象？那是因为：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，就可以轻而易举地用一根细细的链子把大象拴住，也不挣扎。事实告诉我们：小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。

有一个叫盖蒂的外国人烟瘾很大。一天，他去法国度假，途中，在一个小旅馆投宿。由于开了好几个钟头的车，盖蒂实在是累极了。吃过晚饭，他就回到自己的房间里睡了。但是清晨时分盖蒂突然醒了过来，他很想抽一支烟，于是他就打开了灯，很自然的伸手去摸他一般都会放在床头的烟，但是这次没有烟。他下了床，到衣服的口袋里去找，也没有。于是他又在行李袋里找，结果他又一次失望了。他知道这个时候旅馆的酒吧和餐厅早就关门了。他想，这个时候把不耐烦的门房叫过来，实在不可能。现在他唯一能得到香烟的方法就是穿好衣服，到火车站去，但是那还在6条街之外呢，外面还下着雨。他的汽车也停在离旅馆还有一段距离的车房里。而且，在他住店的时候，有人也提醒过他，车房的门要第二天早上6点才开门，现在能叫到出租车的机率几乎为零。抽烟的欲望不断地折磨着他。于是，他下了床，穿好衣服，准备出去。正在他伸手拿雨衣的时候，他突然笑了起来，


笑自己傻。他突然意识到，自己的行为多么荒唐可笑。 自己作为一个知识分子，一个成功的商人，一个有足够智慧可以对别人下命令的人，居然在三更半夜要离开舒适的旅馆，冒着大雨走上好几条街去买香烟。盖蒂也是生平第一次注意到，他现在早就养成了一个坏习惯，那就是为了一个不好的习惯，他可以放弃极大的舒适。看来，这个习惯对他并没有什么好处，于是，他的头脑立刻就清醒了过来，很快他就做出了决定。他走到桌子旁边把那个烟盒团起来扔出去，然后重新换上睡衣，回到舒服的床上。心里怀着一种解脱，甚至是一种胜利的感觉，很满足地关上灯，合上了眼睛。在窗外的雨声里，他进入了一个从来没有过的深沉的睡眠。自从那个晚上之后，他再也没抽过一根烟，也再没有想过要抽烟。盖蒂说，他并不是想用这件事来指责那些有抽烟习惯的人。但是他经常回忆那天晚上的情形，他只是为了表示，按照他当时的情况，他差点被一种恶习俘虏。

这个故事告诉我们：只要讲究方法和时机，只要有足够毅力与勇气，就可以克服坏习惯。

人的一生要养成许多的好习惯，那么，我们中小学生应该养成的习惯主要有：道德方面的习惯，生活方面的习惯，学习方面的习惯，智慧性习惯等，怎样帮助学生养成好习惯?下面谈谈我本人的一些具体做法：

第一 抓好关键期，事半功倍。

1920年，印度女狼孩卡马拉被牧师从狼窝中救出，当时挞岁，由于多年和狼生活在一起，无论是脾气，秉性还是生活习惯都和狼一

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