送教上门教案

2023-01-26 12:03:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教案,上门
送教上门教学活动设计



学校:邛崃市道佐乡中心小学 日期:2017127 学生 徐浩成:6岁,多动症二级残疾儿童,说话吐字不清,只能叫

妈妈,听不懂别人说的是什么,一分钟都不能静下来 手的动作不协调。破坏欲很强。 教师 胥长明 吴还茂

1.培养孩子讲卫生的习惯。

2.增强手眼协调能力和手部控制能力。 3.能够分清楚园形和方形 4.能够在监督下坐下来。 5.能愉快地配合老师教学

教学过程

一、导入:

1.播放儿歌《妈咪宝贝》,让

设计意图

一、导入

1.播放音乐让孩子身心放松。

园形,正方形,儿歌《妈咪宝贝》,香蕉、苹果、桔子实物。

学生在老师的指导下学习洗手动老师教孩子洗手。 作。

2.学生在老师的指导下洗手 二、新授:

2.孩子在老师的指导下洗手。

二、新授


(一)坐姿练习

1.辅助学生练习坐姿态。教师示范。

(一)坐姿练习

1.在老师和家长的监督下练习坐姿。

2.要求学生练习在沙发上的2.学生在老师和家长的监督下练坐姿,和上课的坐姿

(二)认识园形和方形物体 1.老师教孩子认识圆形的方形。



(二)认识园形和方形物体 1.在老师的提示下认出方形

2. 反复练习认识圆形的方形和圆形物体。 物体

2.在老师的提示下认出圆形

(三)练习写1煅炼手的和方形物体,并比较大小。 协调能力。

三、小结

(三)在老师的指导下反复练习写“1

今天我们认识了方形和圆形 物体,学习了洗手,练习了怎样坐好。

四、家庭作业

三、小结是为了帮助家长巩固今天送教的内容。

要求家长接下来的一周内为四、家庭作业 孩子训练以下内容:

1. 洗手。

给家长布置家庭作业是为了

教育孩子每天饭前便后持续有效地让孩子得到康复、认知

教育。巩固练习:洗手,每天坚持


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