浅谈职业高中的现状和未来

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职业高中,现状,未来
浅谈职业高中的现状和未来

作者:张泽旭

来源:《中学教学参考·下旬》 2016年第5



山西长治县职业高级中学(046000)张泽旭

[摘要]职业高中面临招生难,经费不足,实训基地的设备差,专业技术的教师欠缺,教学质量不高,对于职业教育的宣传力度不够等问题。但未来的发展前景很光明,首先国家对于职教育相当重视,其次人们的观念也在发生改变。

[关键词]职业高中职业教育专业技能转变观念

[中图分类号]G71[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)150125

职业高中是职业教育的一个重要组成部分,那什么是职业教育?职业教育是针对某项职业技能进行的实战培训,指受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。可是在我们这样县城的职业高中却面临诸多的困难和尴尬。

首先,人们观念陈旧,职高招生困难。

在人们根深蒂固的传统观念中,上学就是为了考大学,光宗耀祖。大家一窝蜂地往普通高中挤,甚至不惜出高价费,进入教学质量并不很好的私立高中。导致职业高中在生源上数量不足,质量也很不好。这个不好并不是单纯地说分数低,而是学生的心态,可以说他们进入职业高中学习,对于他们自己和他们的父母来说都是一种无奈之举,所以大部分学生是抱着混日子的心态踏入校门的,并没有打算认真学点儿什么。在这种情况下,学生在生活和课堂上的管理就是一个很大的难题。这需要老师有更大的耐心,想更多的方法,吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,改变学生以及家长们对职业高中的看法。

其次,经费投入不足,实训设备欠缺。

职业高中的发展存在诸多的制约因素和现实问题。其中经费不足尤为严重。职业高中开设的各个专业都需要有实训基地,但这需要大笔的经费来购买设备。因此,现在像我校这样的职高中,都存在资金短缺,设备不足的问题。即使现有的实训基地的设备,也有一部分是厂矿淘汰下来捐赠给学校的。在这种条件下,学生学会的技能是不是能与以后的就业接轨呢?还有一些专业材料的消耗也需要大量资金,比如,车工需要钢材,焊工需要焊条等等。这些都需要政府支付,也需要政府监管。

再次,对口专业教师奇缺,师资力量不足。

专业的建设除了需要实训设备,更需要精通各科专业技术的教师,但是专业教师的短缺已成为制约学校发展的又一难题。比如在我校,汽修、电焊、美容美发等,都没有正式的教师,需要在工厂聘请师傅,这些教师专业水平还可以,但是大多没有接受过高等教育教学理论文化素养方面有些欠缺。另外,这些教师队伍也不够稳定,有随时辞职的可能,这是教学水平提高的最大障碍。现在我校陆续派一些学科相近的教师出去学习培训,转型为专业课教师,现已有几名教师学成归来,教学效果也很不错。

最后,宣传力度不够,群众认识不足。


政府对于职业教育的宣传和对人民群众的引导还不够强大。现在为止,对于职业教育的评价只有一年一次的省技能大赛,基层的百姓根本不知道这次大赛,技能大赛的成果所能影响的范围也很有限,最多吸引一些用人单位,对于宣传职业教育的优势效果不大。要是能在市级、

县级多举办一些这样的大赛,让广大的人民群众都能看到职业教育的成果,那效果肯定不一样。

虽然职业高中的现状不很尽如人意,但是未来的发展前景还是很光明的。

第一,离不开政策的支持。

首先,国家严格控制普高的招生数量。每个学校严格按照教育局下的分数线和限定的数量

招生,多一个也不能上学籍。这从源头上制止了都往普高挤的现象,为职高的招生留下了生源。

其次,对口高考的招生指标逐渐扩大,满足了那些没考上重点高中,又想上大学的孩子们的需求,对于学校的招生也有很大的推动作用。吸引了一些分数较高的学生进入职业高中,这对于学校学习风气的好转也有很大的作用。

另外,我国正在成为一个制造业大国,培养合格的专业化人才是我们职业教育不可推卸的责任,也是重大的发展机遇。社会的需求使人们认识到了掌握一门技术的重要,那么作为职业高中就要建设好自己的各个专业,建设好实训基地,培养一批合格的专业技术教师。只要拥有梧桐树,不怕引不来金凤凰。

第二,人民群众观念的转变。

随着普高毕业生就业难的问题逐渐突现,人们的观念也在发生改变。现在随着高校的扩招,很多大学生真的是徒有虚名,既没有学到文化知识,也没有学到一技之长。在毕业以后的就业中,因为贴有大学生的标签而高不成低不就,更不愿干体力活。与其这样,还不如进入职业高中,踏踏实实学一门技术,现在国家对于技能性人才有很大需求,高级技工的就业形势非常好,而且待遇也很高。现在我们身边就有些技工已经走出国门,去国外赚钱了。

总之,职业高中的发展有困难也有优势。国家对于职业教育越来越重视,人们也逐渐认识到职业教育的重要。一个国家的产品制造水平和服务水平取决于职业教育的水平,职业教育一个国家一个民族经济发展的基石。我为自己是职业教育队伍中的一员而骄傲,我们一定要尽最大努力做好职业教育

(责任编辑韦淑红)


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