三年级体育第七课《跨跳步与游戏》教案

2023-03-30 02:57:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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体育与健康课时计划

单元

7 年级 3 班级 3.8 人数 50

课次

1.运动技能：了解跨跳步的术语，能区分不同的动作

学习 2.健康行为：主动参与跨跳步相关活动，遇到不同的障碍选择合适的步伐，发展灵敏性，协调性和下肢目标力量

3.体育品德：在游戏和比赛中相互帮助，相互合作，尊重对手，遵守游戏规则主题跨跳步与游戏

1.结构化运动知识和技能：跨跳步练习

主学

内容 2.拓展练习：运用不同方式进行移动

3.比赛或展示：运送物资比赛

1.学生学习：跨跳步正确的发力动作

重难2.教学内容：设置情景，扮演小小八路军利用多种方式越过障碍点 3.教学组织：队伍调动要科学合理，分组练习要有序

4.教学方法：讲解示范法，小组合作法

安全安全提醒：练习过程中前后左右保持一定的安全操场一片固定区域、标志桶40个、垫子

场地器材

保障间距，遵守游戏规则，不碰撞拉扯他人若干标志盘若干、音响一个

课的

运动负荷

结构与时教学内容教与学的方法组织形式时间强度间(分

(分钟) (次/分)

钟)

组织：四列横队 2-3 0

课堂常规教师：提醒学生站姿标准、眼神专注

整队集合，清点人数学生：体育委员整队集合，汇报人数 × × × × × 激趣师生问好，宣布本次教师：师生问好，宣布上课内容，安× × × × × 导学课内容排见习生 × × × × × 检查服装，安排见习学生：认真听讲，并积极思考 × × × × ×

生 △

1. 游戏开火车

教师：学生成四路纵，第一名同学为×××× 火车头围绕篮球场线上进行匀速移

增趣

动，及时躲避不得撞上其它小火车促学

学生：在跑动过成中不脱离组织，不

偏离轨道 4-6 120-1

×××× 30

游戏；

1. 跨跳步练习

2.小八路大本领学生扮演小小八路军利用所学知识穿过各种障碍

素养3.小八路送物资提升分成四组八路军，按

要求穿过所有障碍物将物资送达指定位置

1. 拉伸放松

放松2. 总结点评本课学恢复习效果

3. 宣布下课

教师：

1.教师讲解动作要领后脚用力蹬伸，前腿屈膝前顶送髋，引导学生模仿练习

2.教师组织学生进行原地跨跳步练习并及时作出评价。

3.教师巡视个别指导，同时提醒学生模仿过程中注意安全。

5.教师组织比赛，通过不同形式的摆放障碍，让学生分组参与比赛，在快乐中学习技能。学生：

1. 学生体验模仿，按照老师提出的要求在规定的活动范围体验跨跳步的发力

2. 学生分组扮演小八路进行物资运动。

3. 学生积极主动参与游戏，在游戏中练习动作

教师：

1.带领学生与同伴合作拉伸身体各关节。

2.总结与评价 3.组织归还器材学生：

1. 认真听讲 2. 回收器材 3. 老师再见 4. 110-130 5. 70%——75%

组织队形：

× × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×

△

× × × ×

20-25

130-145

× × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×

△

次/分 %

2-3

90-100

预计负荷

平均心率运动密度

体育

家庭想一想除了跨跳还有哪些跳的方式作业课后

反思课堂

资源