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第12课时 根与系数的关系 一、【教学目标】
1. 掌握一元二次方程的根的判别式; 2. 掌握一元二次方程的根与系数的关系 二、【重点难点】
重点:一元二次方程的根的判别式及根与系数的关系. 难点:一元二次方程的根的判别式及根 与系数的关系的应用 三、【教学流程】 【考点回顾】
第 28课时
(一)、根的判别式
2
1、一元二次方程 ax+bx+c=0 (a≠0)的根的判别式Δ= ;
2
2、一元二次方程 ax+bx+c=0 (a≠0)
(1)有两个不相等的实数根的条件 ; (2)有两个相等的实数根的条件 ; (3)没有实数根的条件 ; 【小试牛刀】
2
1、一元二次方程3x﹣2x-1=0的根的情况是( ) A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根
C.只有一个实数根 D.没有实数根
2、如果关于x的方程 x24xa0有两个相等的实根,那么a= .
2
m3、已知关于x的方程x2+(1﹣m)x+ =0有两个不相等的实数根,则m的最大整数值4
是 .
(二)、一元二次方程的根与系数的关系:
若 ax+bx+c=0(a≠0)的两根为 X1、x2, 且b﹣4ac≥0
2
2
则x1+x2= ; x1x2= ; 【比比看 谁最行】
已知x1,x2是一元二次方程x2-2x-1=0的两根,求下列代数式的值。
2211
(1) (2) (3)(x1+1)(x2+1) (4) 12
x1x2
【典例分析】
xx
xx
1
2
关于x的方程kx +(k+2)x+ =0有两个不相等的实数根.
4
⑴求k的取值范围.
⑵是否存在实数k,使方程的两个实数根的倒数和等于0? 若存在,求出k的值;若不存在,说明理由.
2
k
链接中考
【链接中考】
(2015娄底)若关于x的一元二次方程 2 x m x 0有实数根,则m的取值范围是 .
(2015•赤峰)若关于x的一元二次方程 x2﹣(a+5)x+8a=0的两个实数根分别为2和b,ab的值 . 【能力提升】
1、设a,b是一元二次方程x2+3x-7=0的两个根,则a2+4a+b= .
2、设实数a、b(a≠b)同时满足a2-2a-3=0,b2-2b-3=0,求代数式 a2b2的值。
五)作业布置 《指南》P45--46 《绿》练习10
2
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