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探讨对青少年心理健康问题的社会工作介入思路
作者:王丽圆
来源:《青年与社会》2014年第03期
近年来,青少年心理健康问题日益成为人们所关注话题。研究青少年心理健康问题,找准其现状及问题, 进而探索出解决问题的措施。从系统视角看,影响青少年心理健康的因素主要有内部个人因素和家庭学校等外部因素。从社会工作角度来看,介入青少年心理健康问题的思路主要有个案,小组,社区三大实务方法。 青少年心理健康的现状
当前青少年心理健康问题已成为全社会越来越关注的焦点, 青少年的心理问题日益增多。青少年处于人生发展的重要阶段,生理和心理不断成长,自我意识增强,认知过程有了巨大的变化和发展。但是,随之产生的问题也日渐a增多。有的青少年出现忧郁、焦虑紧张等心理障碍,有的出现学习成绩不稳定、厌学、逃学的现象,还有的沉迷于网络不能自拔,还有相当多的青少年对父母产生逆反心理,甚至出现离家出走等亲子冲突。 当前青少年心理健康存在的问题
青少年常见的心理健康问题有:自卑心理, 逆反心理,孤独心理,嫉妒心理,厌学心理,情绪问题。
将这些心理健康问题综合起来看,又可以分为两大类: 自我心理矛盾
随着心理的成熟, 青少年的内心世界越来越复杂。其中青少年最关心的是对“自我的认识”。青少年对自己的未来充满着理想,理想与现实之间总会有或大或小的差距,但如果差距过大,“理想我”与“现实我”的冲突往往会导致心理问题的产生。 自我与生态系统的不协调
在家庭关系中,如何与父母亲相处是青少年们的心理负担与困难之一。
在朋友关系中,与同学、朋友交往是青少年的一种需要。对于同学或朋友的言语接纳很敏感, 也容易产生嫉妒或争夺别人关心的现象。
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