我爱我班

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一、1班“我爱我家，我爱我班”主题班会

主题目标

1．通过主题班会，培养学生热爱集体。

2．在班级中，带领同学们回忆家中的美好往事，感受“家”的温馨，亲情可贵，进而感受集体这个大家庭的温馨美好。

3．通过全班同学参与此次活动，培养学生集体主义观念，增强集体意识，培养团结、协作精神。 班会过程 导入

A：我爱天空,因为有星星和彩霞, B：我爱大地,因为有小草和鲜花, A：我爱大海,因为有小鱼和小虾

B：我爱我家,因为有爸爸和妈妈. “家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量，家是我们生活的动力。 B：“家是爱的中心地，我们心中最美好的愿望，都围绕着这个中心地” “这个中心地是我们亲爱的祖国 ，在这里我们感受着政府对我们的关心， A：家也是我们温馨的家庭，我们感受着父母对我们的关心和照顾， B：家更是我们快乐的班级， 我们感受着老师对我们的关心和期望。 合：一（一）班 《我爱我家，我爱我班》主题班会现在开始

一．回顾我们的家

A：同学们 ，班级是温暖的代名词。六（二）班就是我们温暖的家，在这里有我们牵挂的老师、同学、朋友；在这里有我们朝夕相处的喜、怒、哀、乐；在这里我们学会学习、学会做人、学会生活、学会健体、学会许许多多的道理。 现在让我们来回顾一下我们的班级。

（同时打开多媒体屏幕，播放有班级的图片。） 二 爱班之星评选

B：看完了我们的家，大家可能还沉浸在记忆当中，记得06年的九月，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起。我们相信缘分、珍惜缘分。素不相识的你、我、他在一起相处，共同生活在一（一） 班这个集体中。

A：在这里洋溢着青春、友谊、关爱、欢乐，那么到底哪些人和事表现出了我们的青春、友谊、关爱、欢乐呢。下面就请同学们畅所欲言，说说看。（讨论同学之间互相帮助和爱班级的事例）

B： 我们评选了“爱班之星”今天我们就来揭晓一下结果。（主持人唱票） 向获奖同学表示祝贺，发奖状。倡议同学门向他们学习。 三 小品《如此爱班》

A：希望同学们每个人都能成为爱班之星，为班级的发展，进步而努力。在我们这个大家庭里，我

们共同走过了风风雨雨，共同分享着成功给我们带来的喜悦，也共同承担着失意带给我们的痛苦。我们全班同学生活在这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，现在请看小品。《如此爱班》

看完了这些小品，我想大家会有很多感触。下面请同学们来讨论一下小品中 有哪些不爱护班级的做法，谈谈自己应该从哪几方面来爱护班级。


B： 学生讨论总结班级不足主要有三点：

1） 有的同学学习态度不端正，有不完成作业，抄别人作业现象。

2） 下课有打闹现象，不珍惜时间好好学习，不在乎拉班级的分，切破坏班级公物。

3） 因个人喜好，排斥别人，破坏班内团结，特别是因为自己的私事影响班级的活动或者对班级的事漠不关心。

我希望每个同学都应该意识到大家进步，集体光荣。集体的荣誉是靠每个人的努力赢得的，成功也是属于每一个人的。

只要有一颗为集体服务的心，为集体出一份力，那么你对集体就尽了责任。人贵在“尽心尽力”这四个字，大事情做不来，可以做小事情，人人都尽力，集体的事情就好办了。 四： 班级约定

A：感谢各位同学的精彩发言及表演。 我们应该从每一件小事做起，从个人做起，去爱护我们的班级，维护班级的荣誉。 因此我们每一个人都给自己制定了几条，必须做。来警示自己。现在由。。。来带领大家宣读 ，希望同学们能履行自己和班级的约定，共同为班级的进步努力。 五、谈谈我们的老师

A： 我们能做好这个游戏，是因为我们有知识那么我们的知识是如何来的呢？是老师教会了我们。 班级的进步，我们的成长除了自己的努力，也离不开老师对我们的帮助。 我们爱班级，更应爱我们的老师，现在请听歌曲《走过老师窗前》

听完这首歌，同学们可能会有很多想法，现在来听听同学们是怎么说我们的老师的。

B ：听了很多同学谈老师的事情，首先让我们用掌声感谢我们的老师。希望同学们能在老师的帮助下取得更大的进步。让我们的家更美好

六、小结

A： 一（一）班的明天，将一片灿烂，

B：一（一）班的未来，将更加辉煌，

A： 昨天，我们以一（一）班为荣，

B： 今天，我们为一（一）班 奋斗，

A： 明天，我们爱一（一）班，一（一）班一定以我们为骄傲！！

合：一（一）班 《我爱我家，我爱我班》主题班会到此结束。

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