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2023届高考模拟作文“‘负重和减重’或‘增
压和减压’”导写及范文
【原题呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一:
老师拿着一杯水,说:“这杯水只有二百克,你们能将它端在手中多久?”很多同学都笑了,二百克而已,拿久了又会怎样!老师没有笑,他接着说:“拿一分钟,各位一定觉得没问题。拿一个小时,可能觉得手酸。拿一天呢?一个星期呢?这杯水的重量很轻,但是你拿得越久,就觉得越沉重。我们必须做的是放下这杯水,休息一下后再拿起,只有这样我们才能拿得更久。”大家又笑了,不过这回是赞同的笑。
材料二:
古希腊哲学家柏拉图说:“如果你老是把弦绷得紧紧的,弓会很容易折断;但如果你把它放松了,要使用时就能项用。”西班牙哲学家格拉西安说:“承受压力的重荷,喷水池才喷射出银花朵朵。”
读了上面两则材料,你有怎样的感触与思考?请对“负重和减重”或“增压和减压”进行辨析,结合材料含意和现实生活,写一篇在高三主题班会上的发言稿,和同学交流你的感悟与思考。
要求:自拟标题:诗歌除外,文体不限,不少于800字;不得出现真实校名、人名;卷面工整、字迹清晰。
【文题解析】
本题是一道任务驱动型材料作文题,材料类型是叙事性和名言引语式材料组成的复合材料。
材料具有隐喻性和哲理性,要求我们能够由表及里,透过现象看到本质,由此及彼,联系现实悟道理。装二百克水的杯子喻指看似并不重的压力,长时间拿杯子指的是长时间承受这种压力,结果是承受不了。我们得到的启示是,我们应该在适当的时候放下承担的压力,调整好状态,才能拿得更久,走得更远。联系现实,可发现当前“双减政策”“内卷”“鸡娃”等一系列新政策和新名词,都是社会对压力的思考与调整,面对这种种压力,应懂得适当放下,否则会让人身心俱疲。材料二是名言警句材料,柏拉图用比喻的手法,形象说明“减压”方能游刃有余。格拉西安强调了“负重”的重要性,他认为负重方能成就美好。老师、柏拉图和格拉西安的观点看似不同,实际上,是在不同情境下面对人生压力的态
度,两种观点并不矛盾,人生应承受压力,这是不容否认的,但应适当减压才能更好的承受压力。考生要注意“辩证思考”。
对此,试题要求以“负重和减重”或“增压和减压”为中心展开辩证讨论。立意时,考生可以侧重减重或减压,也可以侧重负重或增压,也可以两者均谈,不能只谈一个方面,二者是既“分离”又“统一”的辩证关系,应运用辩证思维,理性表达,进行写作。
行文时可从材料入手提出自己的观点,然后进行论证,论证过程中注意结合古今的典型事例及思想理论。可以分析为何需要负重或增压前行,减轻重量会有什么后果,如何更好地克服前行中的困难,担起该担的责任。可以联系现实批评那些“躺平”者,“摆烂”者,从而号召广大青年践行曾子的格言,为托举中国梦贡献自己的力量。当然,对于“减重”或“减压”,也可以不一味地否认,而是指出人生如同行船,遭遇风浪在所难免,所以我们需要负荷;可相反如果负荷过重,又不利于航速的加快;人总有压力,但要适度,要学会变负为正,变压力为动力,才是真正地善于运用“减重减压”。
【参考立意】
1.负重致远,减重致久。 2.负重奋斗使生命更精彩。
3.轻装简行,行而不远;负重前驱,终致胜地。 【优秀范文】
张弛有度,加减有方
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我发言的题目是“张弛有度,加减有方”。
人生需要负重前行,也需要减压有方,做好人生的加减法,才能让生命更精彩。
曾子说:“士不可以不弘毅,任重而道远。”西班牙哲学家格拉西安说:“承受压力的重荷,喷水池才喷射出银花朵朵。”由此看来,负重意味着承担使命和责任,负重前行意味着奋斗和奉献。时代青年,应牢记新时代的使命和担当,将小我融入大我,将个人理想融入时代洪流,与时俱进,助力于民族的复兴的伟业。
青年一代,在行动上要以责任担当为指引,承压而行,不懈奋斗,展现豪迈的青春风采。
自古以来,人类就崇敬负重前行的英雄。中国神话中,英雄后羿带着为民请命、造福苍生的梦想,爬过高山,趟过大河,穿越峡谷,不停息执着的脚步,冒
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