小班美术教案：好饿的毛毛虫

2023-04-03 04:39:30 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班美术：好饿的毛毛虫

活动目标：

1.学习用揉球的方法连续粘贴在纸上，制作毛毛虫。 2.认识基本的五种颜色，并能联想到对应颜色的蔬菜水果。活动准备： 1.绿色地毯

2、毛毛虫操作背景、操作纸、胶棒 3.蝴蝶背景

4.进场音乐、变成蝴蝶的音乐、蝴蝶飞舞音乐 5.毛毛虫录音活动过程

一、音乐游戏引出主题，激发兴趣

1.师：小毛毛虫们，我们一起去草地上玩儿把！

(播放音乐，老师带领小朋友变成毛毛虫爬到绿色的毯子上。) 2.出示已经粘贴好的毛毛虫跟小朋友打招呼“宝宝，谁来了”(把毛毛虫贴在黑板上。)

3.(录音)“我是快乐的毛毛虫，小朋友们呀！今天，我吃得饱饱的哦，有紫色的葡萄、红色的草莓、橙色的橘子、黄色的香蕉，好多好多呢，现在我要去休息一下，说不定一会就能变成小蝴蝶啦小朋友们，再见！”

4.(录音)哭声：“呜”咦，是谁在哭呀？喔~原来这里还躲着一只毛毛虫呢！你们瞧，它为什么哭了

(录音)毛毛虫：“我的朋友都吃得饱饱的，可我好饿好饿呀！我好想吃东西呀！”

二、教师示范，幼儿尝试给粘贴毛毛虫

师：“啊呀，原来是一只好饿好饿的毛毛虫呀，那该怎么办呢？你想给毛毛虫吃什么？它是什么颜色的？

(根据幼儿的回答出示颜色纸)

师：我们来问问看，毛毛虫，你喜欢吃什么呀？(录音：嗯，我喜欢吃紫色的葡萄)

师：紫色的葡萄，我们就要拿一张紫色的纸，啊呜(捏一捏)啊呜(搓一搓)啊呜、啊呜，搓成个小纸球，再涂点胶水，啊呜，紫色的葡萄吃去了，再给毛毛虫吃什么好呢？我们要贴着毛虫的身体涂胶水哦！(根据幼儿的回答挑选彩色纸揉成球贴上去。)

(录音：哇，太棒啦，我现在好饱好饱呀，谢谢小朋友！可是我还有好多好多好饿好饿的毛毛虫呀

你们愿意送东西给它们吃吗？)

师：那我们赶紧去吧！喂饱了赶紧把毛毛虫送到草地上来。三、幼儿操作

1.鼓励幼儿选择多种颜色进行揉球黏贴 2.帮助涂胶水有困难的幼儿。

3.引导操作完成的幼儿把画张贴在KT板上。