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幼儿园大班英语教案设计:我喜欢的颜色
英语活动:
?Whatcolourdoyoulike?Ilikeblue?
情感目标:
引导幼儿大胆选择自己喜欢的颜色。
能力目标:
在扮演活动中体会各种角色。
知识目标:
理解"Whatcolourdoyoulike?Ilikeblue.";这个句型的意思,并能在生活中运用。
活动准备:
各种颜色的图片
各种颜色的卡通图片
小猴子、小羊及小鸟的卡片
活动过程:
Step1Greetings〔问好〕
T:Hellobabies.
C:HelloMissHuang.
Step2Warmingup〔热身运动〕
T:YeLet"sbeginourclass.Areyouready?
T:First,let"sreadachant."Shake";Standup.Ready?Go!
Step3Rrvision〔复习〕出示神奇的五彩盒
〔1〕小朋友们,MissHuang要告诉大家一个坏消息。上次,光线宝宝们偷偷溜出
来玩,回去以后,就被太阳公公关到了这个五彩盒里,他们可难受了〔手托着五彩盒〕,想请小朋友把他们救出来。你们愿意吗?好,MissHuang来告诉你们方法。如果你们想救蓝宝宝,就大声喊:blueblue快出来。这样blue就会被救出来啦。OK?
〔2〕一起把chant读一读。Followme!〔师指着磁板上的各种光线宝宝有节奏地带
Step4Tellingastory〔讲故事?神奇的色彩国?〕
T:哇,小朋友太棒啦,所以MissHuang决定要带大家去一个好玩的地方,它就是神
通过创设神奇的色彩国里的仙女姐姐姐帮助小鸟、小山羊和小猴子变成它们各自喜
读〕
奇的色彩国。
欢的颜色这样一个情境,让幼儿在这样的情境中感知、学习"Whatcolourdoyoulike?Ilikeblue.";这个句型。
Step5Practice〔练习,操练〕
〔1〕复习"Whatcolourdoyoulike?";
〔2〕复习"Ilike";
Step6小结
仙女姐姐准备下个星期在神奇的色彩王国里开个森林舞会。你们想参加吗?那就得
记住今天学的魔法英语,我们再来把仙女姐姐和小动物说的魔法英语大声读读吧!Followme!
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