二倍角公式

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科目___________ 班级__________ 任课教师_______ 使用时间____年____月____日 章（单元）_________ 课题____________ 课时_____ 课型_______

一．学习目标：

1、.熟记二倍角的正弦、余弦公式及变形公式 2.能够正确应用公式进行简单的三角函数化简，求值等 二．学习过程：

（一）自我研学：(由浅入深引导学生自学本节需学习内容【标注用时】） 1二倍角公式：

____; sin2__________

____________________________________； cos2__________





2 由二倍角的正弦、余弦公式可得变形公式：

22sin______________;cos______________.sincos

3

3例1.若sin,(,)，则sin2 ；cos2 ；tan2 ；

5

2

tan2tan

tantan2tan



1tantan1tan2



相应练习：教材10页A组1题



4例2 证明恒等式



教育名言：努力就有收获。第1页

sin2sin

tan2

2cos22sincos




相应练习：教材10页A组2题





（二）合作互学：(课上小组内合作交流本组学会了什么，什么不会【标注用时】)

（三）展示促学：(各小组展示学习成果【标注用时】)

例1、例2

（四）精讲点拨：(教师根据学情以学定教，突出重点，突破难点【标注用时】) （五）检测反馈：（课上完成【标注用时】）

1、sin2230/cos2230/=__________________;



2、 2cos21_________________;

12

3、cos2



sin2=____________________; 88

3

sin()4、若

5

求 cos2



三．自主空间



教育名言：努力就有收获。第2页

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