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幼儿园成长记录我的老师怎么写
幼儿园成长记录——我的老师怎么写
在幼儿园的学习生活中,成长记录是一个很重要的环节。通过记录孩子每天的学习、游戏、情感等方面的表现,可以帮助家长更好地了解自己孩子的成长情况,同时也是老师评估孩子学习能力、制定个性化教育方案的重要依据。那么,你知道我的老师是怎样记录我们的成长记录的吗?下面就分享一下我所知道的。
首先,我的老师第一时间会记录孩子的到校时间和离校时间,每天早上我们到校时,她会在班门口迎接我们,询问我们昨晚睡得好不好,是否有什么愉快的事情或困难需要跟她分享。这样可以了解我们整个夜晚的状况,同时也可以培养我们跟老师近距离交流的习惯。下午放学时,老师也会在班门口跟我们提醒,帮助我们检查随身携带的书包、伞以及个人物品是否全部带回家。
其次,老师会记录我们每天的饮食情况。在幼儿园,老师会帮助每个孩子搭配营养均衡的午餐,同时也会帮助我们安排小吃时间,包括早上的小点心和下午的水果。老师记录饮食情况的目的是及时察觉孩子的饮食偏好、体重增长、食欲变化等情况,进而调整孩子的食谱。
然后,老师会记录孩子的学习和生活表现。下课时老师会让我们自主整理好学习用具,方便下次使用;在上课期间,老师会细心观察我们的发言、思考、行为、合作等方面的表现,同时
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也会记录每个孩子的学习进度和掌握情况,让家长可以更好地跟进我们的学习情况。
最后,老师会记录孩子的情感表现。老师会注意观察孩子与他人的互动,包括与老师的关系、同学间的交流、孩子的自我情绪调节等方面,并及时给出一定的指导或帮助。
总之,老师的成长记录主要是针对我们每个孩子的学习、生活、饮食、情感多方面的表现,便于家长了解我们的成长情况和特点,更好地与老师合作,帮助我们得到个性化的教育。同时,老师们的成长记录也是一份“宝贵”的资料,为我们学习和成长的过程留下了真实、可靠的记录。
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