采蘑菇的小姑娘

2022-05-26 03:02:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《采蘑菇的小姑娘》,欢迎阅读!
蘑菇,小姑娘
打击乐:

活动名称:采蘑菇的小姑娘

活动目标:

1. 熟悉歌曲的旋律和内容,感受歌曲欢快的风格

2. 能根据图示拍出相应的节奏型,感知歌曲节奏快慢的变化。 3.根据身体动作的图谱来迁移配器,并能看指挥来演奏乐器。 活动准备:

1. 乐器:铃鼓、圆舞板、串铃。 2. 幼儿用书、教学挂图、CD 活动过程:

1.教师请幼儿边听音乐边观察图片,讲述歌词情境,引发幼儿学习的兴趣。

1)教师:老师给你们带来了一首好听的歌曲《采蘑菇的小姑娘》,我们一边看着美丽的图画,一边来欣赏吧。

2)教师随钢琴伴奏用稍慢的速度演唱歌曲,注意在演唱中唱到“啰噻!”的时候上举拍手的动作,以表达热情快乐的歌曲情绪。 3)教师提问,请幼儿讲述歌词含义。

教师:这首歌里描写的是什么?你听到这首歌有什么感觉? 2.引导幼儿用身体动作为歌曲伴奏。 1)感受歌曲最后一句。

教师:刚才我唱歌的时候做了一个动作,你们发现是什么动作了吗? 教师:“啰噻!”是小姑娘们采完蘑菇后高兴地击掌庆祝! 2 幼儿学唱。


教师:请你们跟着我一起唱,唱到“啰噻!”的时候,请你们和我一起做上举拍手的动作。 2 教师和幼儿一起学唱歌曲衬词部分。

教师:在歌曲里,我们还听到一句有趣的歌词,是哪一句啊? 3.引导幼儿创编身体动作。

1)引导幼儿音乐拍击乐曲的节奏型,注意音乐的快慢。

2)教师出示图谱,引导幼儿看图谱打出节奏型,知道小图打出“××”的节奏,大图打出“×”的节奏。将节奏型转换成“身体动作总谱”。 3)教师带领幼儿集体练习身体动作总谱。 4幼儿分声部练习身体动作。 4.引导幼儿进行配器练习。

1)引导幼儿将图谱转化成身体动作,如“××”用拍腿代替“××”用拍手代替,“×—”用摇手腕代替,再进行配器演奏。

5.看教师指挥,按顺序集体演奏。

1)教师放慢演唱歌曲的速度,同时面向不同小组做不同指挥动作,幼儿学习迅速准确地对教师身体动作暗示做出节奏动作反应。

2)改变配器方案。改变三种乐器轮流演奏的顺序,幼儿准确地看指挥演奏。 3幼儿按组轮换乐器选择,进行演奏。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/07c89bdabb1aa8114431b90d6c85ec3a87c28ba5.html

相关推荐