幼儿园大班主题教案《小燕子》含反思

2022-12-13 13:04:19 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园大班主题教案《小燕子》含反思

大班主题教案《小燕子》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习有感情朗诵儿歌，感受儿歌中描写的优美意境，理解儿歌的内容，萌发对燕子和大自然的美好情感，快来看看幼儿园大班主题《小燕子》含反思教案吧。

活动设计背景

燕子是季节性很强的候鸟。人们称它为报春归来的春燕，它又是幼儿喜欢的动物之一。它有一个标志性的特征mdash;mdash;像剪刀似的尾巴，给幼儿留下了深刻印象。《小燕子》这首儿歌刚好抓住了这个特点来描写的。大班的幼儿对燕子有一定的了解。为他们学习这首儿歌奠定了基础。

活动目标

1、感受儿歌中描写的优美意境，理解儿歌的内容。 2、学习有感情朗诵儿歌。

3、萌发对燕子和大自然的美好情感。 4、萌发对文学作品的兴趣。

5、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。教学重点、难点

教学重点是：感受儿歌中描写的优美意境。

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教学难点是：理解儿歌的内容。活动准备

1、有关燕子的图片

2、带幼儿观察小燕子筑巢、衔泥巴的过程活动过程一、提问

①小朋友们，你们见过的燕子是什么样子的(有一个剪刀似的尾巴，全身是黑色的，肚子是白色的)

②它们会干些什么(快思老师.教案网出处)(会衔泥巴和小树枝来筑巢、会飞、会找虫子、喂食)

二、教师出示燕子的图片，教幼儿朗诵儿歌小燕子，真灵巧，身上带把小剪刀。

三、提问它们上天干什么下河又干什么知道吗(不知道。)好，我们现在来学习后面的.上天剪云朵，下河剪水波;剪根茅草当枕头，剪块泥巴打窝窝

四、朗诵儿歌、表演儿歌。边朗诵边做动作教学反思

在第四步中，如果有家长参与，可以培养亲子间的亲密度。在老师和家长的共同努力下，会给孩子营造健康的成长环境。

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