甲午战争

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八年级历史上册导学案



学生姓名 课 题



课 时

一课时

时 间

课 型

新授课

第五课 甲午战争



1. 了解左宗棠收复新疆的基本史实

学习目标

重难点

2. 学习甲午战争中邓世昌的主要事迹 3. 简述《马关条约》的主要内容及影响

重点和难点：左宗棠收复和开发新疆；邓世昌黄海血战

中国在甲午战争中失败的原因；马关条约》的主要内容及影响



自主、合作、探究 比较法，讲述法，讨论法

学法指导

学习过程：

二、自主学习，独立完成。

1．19世纪 年代， 侵占新疆南部及北部的一些地区。

二次备课

支持阿古柏割据，将势力伸入新疆。俄国还出兵侵占 。



2. 被任命为钦差大臣，督办新疆军务。1876年，左宗棠分三路 进军新疆，摧毁了 政权。1878年收复了除 以外的新疆地区，



维护了 。1881年中国收回 。1884年清政府在新疆设



立 ，任命刘锦棠为第一任巡抚。

3． 年，日本为实现征服朝鲜．侵略中国．称霸世界的梦想，发 动了侵华战争，这一年是旧历甲午年，因此，这次战争叫做“ ”，

4．1895年，中国李鸿章和日本首相伊藤博文签订 ，甲午中日战争结束。

5．1894年9月，在甲午中日战争 战役中，致远舰管带 指挥舰艇冲锋向前，迎战日本军舰，最后全舰官兵壮烈牺牲。 6．中日《马关条约》条约内容：

影响：《马关条约》大大加深了中国社会 程度。





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四．合作交流（认真思考，踊跃展现你自己）。

1、“大将西征人未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，赢得春风度玉关。”这首诗赞扬了左宗棠的哪些功绩？为什么他能收复


新疆？

2、与《南京条约》相比，《马关条约》进一步给中国造成哪些危害？

五．展示提升

材料一：“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧，致远鼓棹冲重围，万火丛中呼杀贼。”

材料二：在甲午海战中，他指挥的致远舰中弹沉没后，他坠身入海，随从递给他救生圈，他坚决不接，决心与战舰共存亡。他的爱犬飞速游来营救他，结果被他淹死，与所有官兵一起葬身大海。 请回答：（1）材料一描述了哪个历史事件？它发生在哪一年？材料二中的“他”是谁？他所在的海军名称是什么？

（2）我们应该如何评价他？又应该学习他什么样的精神？

1．左宗棠用“先北后南，缓进急战”的策略收复了 （ ）

A．西藏 B．库页岛 C．台湾 D．新疆 2．在反抗外来侵略的斗争中，左宗棠作出的突出贡献是（ ） A．领导中国人民取得禁烟斗争的伟大胜利 B．抗击日本对台湾的侵略

C．收复除伊犁以外的新疆地区 D．率领太平军抗击洋枪队

3．除伊犁以外的新疆地区回到祖国怀抱是在（ ）

A．1871年 B.1876年 C．1878年 D.1884年 4．1884年，清政府为加强西北边疆的管理和防务而设立的行省是（ ）

A．蒙古 B．新疆 C．西藏 D．甘肃 5．“我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威。”说这番豪言壮语的，是在中日黄海战役中英勇牺牲的民族英雄（ ）

A.佟麟阁 B.邓世昌 C.戚继光 D.赵登禹 6．使台湾与祖国大陆被迫分离近半个世纪的不平等条约是（ ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》




7．与《南京条约》比较，中日《马关条约》新增的内容是（ ） A．割地 B．赔款 C．开通商口岸 D．外国人可在华开设工厂



六、本课小结，喜获丰收。



今天我们学到了



课后反思

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