规范版幼儿园《江南》古诗教学教案设计

2022-04-10 05:17:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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规范幼儿园《江南》古诗教学教案设计

Design of teaching plan for ancient poetry of Jiangnan in kindergarten



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规范幼儿园《江南》古诗教学教案设计

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活动目标

游戏中理解、欣赏古诗,学习古诗。

活动准备

小鱼头饰,用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成

“莲池”的场景,“东、南、西、北”四个方向盘。 活动过程 句。

1)欣赏“莲池”场景,体验首句:江南可采莲。 教师用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成“莲池”1.模仿小鱼游来游去,情绪愉快地参与游戏 幼儿扮演小鱼,在音乐声中自由、欢快地游戏

2.参与情境表演,在游戏中感受并尝试理解古诗中的词

的场景,并为幼儿简单介绍江南美景,同时轻柔地朗诵首句“江南可采莲”,请幼儿欣赏。

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2 “小鱼们"欣赏“莲池”中的'莲叶,感受莲叶茂

密的样子,体验第二句:莲叶何田田。

教师用丰富的词汇描述“莲池”中的莲叶,鼓励幼儿

胆表达自己的感受。

3 “小鱼”们在莲叶中间游戏,体验第三句:鱼戏

莲叶间。

引导语:可爱的小鱼们,让我们一起在这碧绿的莲池中

游来游去,自在地游戏吧。

4)听指令,做游戏

分别出示“东、南、西、北”四个方向盘,请小鱼们在

方向盘的指示下向四个方向游戏,体验后四句:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

3.完整地欣赏、学习古诗。

1)在音乐声中,老师有感情地朗诵古诗,请幼儿欣赏。



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2)师幼共同朗诵古诗。

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