中班语言教案:云的衣裳

2024-02-19 10:08:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中班语言教案:云的衣裳



1、欣赏故事,理解故事内容和情节。

2、用三元色配置间色,感受颜色的变化现象。 3、引导幼儿用各种方法替云姑娘染彩色的衣裳。 活动准备

1、教师和每组幼儿一套三元色颜料。 2、人手一个托盘,一张宣纸。

3、红、黄、蓝、橙、紫、绿色的衣服,小勺、瓶盖、笔套等。



活动过程



一、欣赏故事,理解故事内容。



1、出示一朵白云。

教师(云姑娘):我是一朵白云,小朋友们好!小朋友们,你们穿的衣服多漂亮啊!

我也想穿这么漂亮的衣服。你们猜猜看,谁能帮我的忙呢? 2幼儿倾听故事《云的衣裳》。



3、协助幼儿理解故事内容。 1)云姑娘有一个愿望:

她想和小朋友穿得一样漂亮。云姑娘把这个愿望告诉了谁? 2)风姐姐带着云姑娘到过那些地方? 云姑娘的衣裳变成了什么颜色?

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3)什么颜色的衣裳是云姑娘没有的?

可是云姑娘现在只有这三种颜色(红、黄、蓝)的衣裳, 怎样才干把这三种颜色变成其它漂亮的颜色呢?



二、引导幼儿想方法,并操作配置颜色。



1、出示橙色、紫色、绿色的衣裳,那两种颜色和起来可以变成橙色、紫色、绿色?

2幼儿分组动手操作。

幼儿操作时,引导幼儿认识到配置间色时,两种颜色要差不多。



三、替云姑娘印染彩色的衣裳。



幼儿每人一张宣纸,引导幼儿用各种方式替云姑娘印染衣裳。



自编故事:云的衣裳

云姑娘只有一件白衣裳,她多么希望能像小朋友一样有其它颜色的衣服,把自身打扮得像小朋友一样漂亮。

云姑娘把自身的愿望告诉了风姐姐,风姐姐说:"那还不简单,我来帮你忙!"于是,风姐姐把云姑娘带到一片苹果树林,一个个苹果红彤彤的,真可爱,云姑娘忍不住去亲亲这个苹果,亲亲那个苹果。忽然,云姑娘发现自身变了样,高兴地说:"啊!我有了一件红衣裳。"

云姑娘脱下红衣裳放在这儿,衣着白衣裳跟着风姐姐走。风姐姐又把云姑娘带到一片梨树林,一个个梨婴幼儿黄澄澄的,真漂亮,云

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