《论友谊》九年级下册教案

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《论友谊》九年级下册教案



《论友谊》九年级下册教案

一、教学目的：

1、理解随笔这种文学款式。

2、理解培根随笔的两个特色：世界书、简约体。 二、教学重点：

体会培根随笔那种居高临下的大气。 三、教学难点：

深化咀嚼格言警句的丰富内涵。 简介随笔

所谓随笔，是指一种随手笔录、不拘一格的散文款式。它一般以借景抒情、夹叙夹议为特色，篇幅短小，形式多样。培根的随笔除了有一般随笔的特色，更有一种高屋建瓴、充满哲理的大气。

培根随笔有两大特点：一是在立意上具有世界书的高度；二是在语言上有简约体和格言体的风格。

四、研读新课： 1、研讨课文内容

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〔1〕、作者说：“没有友谊的社会那么只是一片繁华的沙漠。”这里的“繁华”与“

友谊经典事例

1、高山流水：春秋时期有位出色的音乐家伯牙。他精于弹琴，据说他弹琴连吃草的马也 会抬头倾听。而当时最懂伯牙琴技之妙的，莫过于钟子期。伯牙用琴表现高山情怀，钟子期听后说：“善哉，峨嵋兮假设泰山。”用琴声表现流水的情调时他听后说：“善哉，洋洋兮 假设江河。”后来，钟子期因病____，伯牙就悲哀欲绝的'摔破了琴，扯断了弦，发誓终生不再弹琴。

2、管鲍之交：春秋时，齐国的管仲与鲍叔牙是好朋友，但是两人各事其主。后鲍叔牙侍 奉的公子小白为被立为齐桓公，鲍叔牙却向齐桓公荐管仲为相而自己甘居其下。在管仲的辅佐下，齐国日益强大，最终成为“九分诸侯，一匡天下”的霸王。成功后的管仲非常感慨地 说：“生我者父母，知我者鲍子也。”

3、管宁割席：东汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，二人同在园中锄草，发现 地里有块金子，管宁对金子视如瓦片，挥锄不止，而华歆那么拾起金子放在一旁。又一次，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故而华歆却出门观看，羡慕不已 。管宁见华歆与自己并

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