一年级《我心中的太阳》美术教案

2023-03-20 00:02:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《一年级《我心中的太阳》美术教案》,欢迎阅读!
美术教案,心中,年级,太阳


《我心中的太阳》

年级 执教者:

教学设计思路

在本课的教学中力求给学生创设良好的学习情境;激发他们对绘画的兴趣。

1、激发引出太阳:从一个谜语引出。

2、欣赏太阳:通过课件展示不同情景中的太阳。

3、话说太阳:通过看课件,说说太阳对人类的重要,教育学生热爱地球,保护地球,才能保护也我们的朋友—太阳。

4、绘画太阳:太阳如此重要,用我们的手绘画出自己心目中的太阳.

5、表演太阳:通过自己的画演一演太阳的各种表情。

教学目标:

1、运用线条,色彩表现自己的想象—我心中的太阳,激发学生大胆想象,绘画兴趣.

2、能够绘画出不同个性的太阳面部形象,大胆表现自己心目中 的太阳。

3学习简单表达作品,培养学生初学的自我评价能力。

教学过程:

一、激趣导入:

今天老师给小朋友带来了一位客人,大家想不想知道他是谁?“想"“有位老公公,面孔红彤彤;他来就天亮,他走黑洞洞"生:太阳。

1




(由一个谜语引出,激发孩子们的学习兴趣) 二、欣赏太阳:

播放课件,展示不同情境中太阳,[通过课件的演示,对太阳有一个整体的认识,从而促进学生人文素养的形成与发展]

三、话说太阳:

[通过与学生的对话,捕捉闪光点,因势利导把课堂内容引向了更广阔的空间,使学生知道地球上的万事万物的生存与生长都离不开太阳,人类更离不开太阳,在学生的心目中会产生,我们要爱护太阳,保护太阳]

四、画太阳

1、点题:太阳对我们来说如此重要,没有太阳,我们将无法生,想想,我们怎样用小小的彩笔画出我们心目中的太阳呢?请小朋友把自己想象中的太阳画出来。”

2、学生绘画,教师巡视,辅导、鼓励学生大胆想象作画. 3、欣赏范样

学生完成后展示自己的作品并相互欣赏,激励。 4、简单评价

抽取其中的3-5篇作品,先让学生自己评价自已。如为什么用这种颜色?为什么用这种形状?这些图画表示什么?然后让学生一起来评价。

评价标准:画面要大方;色彩搭配要适度;和别人不一样 (通过观察欣赏,开拓学生的思维) 5、拓展

2


本文来源:https://www.wddqxz.cn/077a2401cf1755270722192e453610661ed95ad8.html

相关推荐