《陶罐和铁罐》测评练习

2022-04-09 17:03:34 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《陶罐和铁罐》测评练习

课前检测

【主要内容】

1. 这个童话故事讲的是谁和谁的什么事？

2. 过了许多年代以后，为什么铁罐连影子也没有了？你知道是为什么吗？

【评价反馈】

1.通过预习单统计学生预先学习情况，了解学生对内容的初步理解程度 2.通过小打卡进行同伴互评，朗读互评，促进学生朗读能力的提升。

课堂练测

【主要内容】

铁罐仗着自己坚固的长处奚落陶罐，年代久远，结果却无影无踪，而陶罐呢？还是那样朴素美观，变成了无价之宝。我想学到这儿，大家肯定有很多自己的看法和感受

请拿出作文本，选择陶罐或铁罐写一段话，说说你想对他说的话。【评价反馈】

通过写小作文，检验学生是否真正理解了课文所表达的道理。

课后评测

【主要内容】

一、用“√”给带点的字选择正确的读音。奚落(xī xì ) 懦弱(nuò rǔ) 恼怒(nǎo lǎo) 掘开(jiē jué) 覆灭(fú fù) 谦虚(xī xū) 二、比一比，组成词语。骄( ) 虚( ) 恼( ) 奚( )

桥( ) 虑( ) 脑( ) 溪( ) 三、写出下列词语的近义词。骄傲—— 懦弱—— 恼怒—— 轻蔑—— 羞耻—— 美观—— 四、根据课文内容填空：

1.从________可知铁罐看不起陶罐，铁罐瞧不起陶罐是因为：________________________。

2.许多年过去了，陶罐____________________，而铁罐______________________________。

五、读了这则寓言，你懂得了什么道理【评价反馈】

1.学生对本课的生字掌握较熟练

2.检验学生是否真正理解了陶罐和铁罐的优缺点和课文的道理。