文明礼仪伴我成长

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小学生文明礼仪主题班会教案



一、教学目标：

1．通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。

2．通过这次学习促进校园和谐，提高学生素质。

3．培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。 二、教学重点：

1．培养学生良好的日常行为规范。 2．教育学生做个讲文明懂礼貌的人。 3．了解课件纪律及上下楼梯的礼仪。 4．向老师及长辈问好的礼仪。 5．注意同学之间的礼仪。 三、活动准备：

收集有关校园礼仪的资料，文明礼仪诗歌、朗诵等。 四、活动过程

1、班主任讲话：

同学们，我们中国在历史上是世界上公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家，到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小


标兵。可是令人惋惜的是，有个别学生不注重个人修养，出现了一些不文明的行为。哪位同学说一说我们身边存在哪些不文明的现象呢？（生自由说一说）

作为一名小学生我们应该怎么做才能弘扬中华民族的传统美德呢？就让我们用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！

2、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请小组成员之间相互交流一下《小学生守则》、《小学生日常行为规范》给我们提出哪些要求？（小组交流并选出代表进行汇报）

3、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语有哪些？（学生自由说一说）

4、相互查一查

（1）、班级里的学生有哪些不文明的行为？ （2）、校园里存在哪些不文明的现象？ （3）、家庭中会出现哪些不文明的行为？ （4）、社会上有哪些不文明的行为？ （先小组交流，然后全班汇报）

5、 作为一名小学生，发现自身或者他人存在的一些不文明的行为时，我们应该怎么做呢？（学生自由发言）

6、学生朗诵《文明礼貌歌》


同学们要知道，礼貌用语要记牢。 对待长辈要用您，早上见面要说早， 平时互相问声好，分别再见别忘了， 若求人请字先，最后别忘说谢谢， 影响别人对不起，回答请说没关系， 做个文明好孩子，人人夸我数第一。 7、活动结束

文明礼仪似一缕春风，温暖了我们，似阳光雨露，滋润着我们茁壮成长，直到长成参天大树。老师希望每位同学都应该以文明言行严格要求自己，养成良好道德好习惯，让文明礼仪伴同学们健康成长。

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