粤教版-必修三-第四单元 古典诗歌-14 唐诗五首-山居秋暝【全国一等奖】

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《山居秋暝》导学案

一、学习目标

1．了解山水田园诗，把握王维诗歌“诗中有画”的特点。 2．理解诗作主旨，品位诗作意境。 3．品味文化之美，含蓄之美。

二、学习重点、难点

1．重点：体会王维诗歌“诗中有画”的特点，理解诗作主旨。 2．难点：品味诗作意境。

三、学习过程

（一）介绍相关文化常识 1．王维。

701～761，字摩诘，官至尚书右丞，世称王右丞，唐代山水田园诗人。王维早年有过积极的政治抱负，希望能作出一番大事业，因此创作了不少思想积极、情调激昂的政治诗、边塞诗。后值政局变化无常而逐渐消沉下来，吃斋奉佛。四十多岁的时候，他特地在长安东南蓝田县的辋川建造了别墅，过着半官半隐的生活，这一时期写了大量山水田园诗。其名字取自维摩诘居士，心向佛门。他多才多艺，能书善画。诗歌成就以山水诗见长。描摹细致，富于禅趣。苏轼谓其“诗中有画，画中有诗”，正指其诗画的特色和造诣。他是唐代山水田园诗派的杰出代表，与孟浩然并称“王孟”。

2．写作背景。

王维早年有过积极的政治抱负，希望能做出一番大事业，后值政局变化无常而逐渐消沉下去，吃斋奉佛。四十多岁的时候，他特地在长安东南的蓝田县的辋川营造了别墅，过着半官半隐的生活。这首诗是写他隐居生活的一篇。

3．品味鉴赏。 （二）赏画之美


（1）题中四个词，分别点出了地点、事件、季节、时间，都是什么？

（2）王维的诗歌的特点是“诗中有画”，从这首诗里，你能找到几幅画面？小组讨论，用几句话来描述一个画面。



（3）颔联和颈联的四幅画面中哪些为静，哪些为动？分别从什么角度着笔的？



（二）品画之境

1．诗中的每一幅画面就象电影中的一个镜头，把这些镜头连起来就是山中的整个景致。这些景色给你什么感觉？（诗作的意境）



2．颈联中全是村民的活动，洗衣服的少女归来时发出了喧闹声，渔舟经过时莲花也随之摆动，为什么它们给人的感觉仍然是“静”呢？



3．“空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明明写有浣女渔舟，诗人怎么说是“空山”呢？



4．律诗尾联按章法要“合”，“合”往往是诗中的主旨所在。这首诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？（诗作的主旨）



5．重难点探究

阅读《山居秋暝》，回答：（1）“明月松间照，清泉石上流”运用了怎样的表现手法？（2）诗人在尾联采用了什么抒情方式？表达了作者怎样的情怀？



6．我的收获与反思：

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