《历史学科基于核心素养的教学研究》随笔

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作者:王晓华[1]

作者机构:[1]辽宁省沈阳市第四中学,辽宁沈阳110023 出版物刊名:求知导刊 页码:9-10

年卷期:2018 35

主题词:核心素养;历史学科;培养策略



摘要:鉴于国家对学生的核心素养培养日渐重视,学科相继提出了本学科的核心素养。文章通过历史学科核心素养特点及内涵的分析,提出了核心素养与课例研究相结合的日常教学培养策略,并根据国内历史学科核心素养研究的现状,进一步提出了核心素养培养的辅助性策略,历史学科核心素养的培养阐述了自己的建议和想法。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/0723cbf841323968011ca300a6c30c225801f0cf.html

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