初中语文-古诗鉴赏练习与答案——听筝

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初中语文-古诗鉴赏练习与答案——听筝

阅读下面这首唐诗，完成9-10题

听筝

柳中庸

抽弦促柱①听秦筝，无限秦人悲怨声。

似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。

谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？

更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。

【注】①抽弦促柱：弹奏时，以手指或鹿骨爪拨弄筝弦；缓拨叫抽弦，急拨叫促柱。

9.这首诗题目是听筝，首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受？请作简要分析。（5分）

10.有人说，颈联中独与空堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。（5分）

参考答案：

9.（5分）颔联主要运用比喻（或通感）修辞，通过对柳态和啼鸟的描摹写出了分别后的伤感和思念；以视觉写听觉，化无形为有形，更加形象可感。

10.（5分）独突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象，空表现离人远行、无所依从的情景；这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛，极写了人物内心的忧郁和思念。

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