幼儿园一日活动安排表

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活动内容及时间



7:00——7:30



3、放好书包，饮开水后到有关的场所活动，活动后把玩具放

早接、晨检

回原处。

1、幼儿要积极参加轻松、活跃的晨运。

7:00——8:15 2、早操小班12分钟：中、大班15分钟。 组织幼儿 3、精神饱满，认真准确地按音乐旋律轻松、愉快、整齐做操。 晨运早操 4、操后参加律动或舞蹈时要求轻松、活泼、愉快。



1、会替换沾汗的衣服，自觉洗净，用自己的茶杯喝水，自能或在老师的提示下把茶杯放回固定位置上杯口向上。

8:15——8:50 2、能运用毛巾进行桌面消毒。 操后休息 3、愉快、安静地进餐。进餐时学会正确使用餐具，一手拿勺吃早餐 子，一手拿糕点，细嚼咽，不说话保持桌面整洁。

4、进餐完毕离开饱桌，分类放好餐具，大中班要求用湿布抹桌，用餐巾持嘴，用双手轻轻把椅子放好。

8:50——10:00 1、养成良好的行为学习习惯，坐姿自然正确（挺胸坐直）专（8：50~9：20 心听讲，学习正确握笔和看书资势。

9：30~10：00） 2、学习过程中，正确运用感官，积极思考，大胆发言，动手组织教育教学活操作，真正做到动口、动手、动脑。

动 3、分区或分组活动时，说话、走路、拿放东西要轻。

集体、分区、分4、各自做练习时，不大声讲话，不于扰别人练习，有自信心，

组） 能立完成作业，完成作业后会分类放好用具和放好椅子。 9：20——9:30

1、让幼儿自由选择自己喜爱的活动并安静进行活动。

教育教学活动

2、可自由向老师提出问题。

之间的时间

1自由参加一些游戏活动。

10:00—10:10 2、有规矩地喝水。 课间休息 3、可到厕所大、小便，大便时不要大声喧哗，便后要洗手，

中、大班幼儿便后学会自己擦屁股。 1、高兴地参加老师组织的各种游戏的活动，尊守规则，并的

10：10~10：40 小朋友友好相处，不争夺玩具。 户外活动 2、自由选择并正确使用玩具，学会爱护玩具。

3、在活动中懂得加、减衣服，擦汗等，培养自我保护能力。 1、让幼儿学习擦汗、更衣洗手等行为习惯。 2、幼儿懂得餐前洗手的作用，知道怎样洗手。

3、在老师的指导下，参与有关活动，悦纳自我，在乐中学到

10：40~11：10

知识或培养能力。

餐前准备



思唐新世纪幼儿园 幼 儿 生 活 常 规

1、衣着整洁，愉快来园，并能高兴地接受检查。

一日生活常规 2、有礼貌地向老师、阿姨问好，并能主动和家长再见。


活动内容及时间 幼 儿 常 规 要 求

1、进餐时学会正确使用餐具，一手拿勺子，一手扶着碗愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不偏食，不掉饭菜，。中、大班幼儿要求学会拿筷子。

11：10~11：40

2、饭与菜要搭配着吃，菜渣要放在卫生碟里，进餐完毕离开

午饭

饭桌，分类放好餐具，大、中班要求用湿布净饭桌。 3、饭后濑口，用餐由抹嘴，用双手轻轻地把椅子放好。 4、自选较安静的活动。

11：40~12：00 1、幼儿在老师的带邻下进行有组织、有纪律的散步，幼儿要散步自由活动 以自由地看、说、玩。

1、小班幼儿在老师的帮助下按顺序把衣服放在固定的地方，

12：~2：30 中、大班幼儿要求立穿脱。

2、睡眠姿势正确（仰卧或侧卧），不蒙头，不趴睡。 午餐

3、不带小玩具上床，不吮手指，不把异物塞进耳、鼻、嘴内。 1、小班幼儿在老师帮助下穿衣服，渐学会扣扣子、洗脸涑口。 2、中班幼儿按顺序自己穿衣裤，鞋袜，穿鞋袜，会折叠小毛巾被

3、大班幼儿渐渐会整理床铺，洗脸漱口。

穿衣方法：先将衣服披在肩上，两手伸进两袖，再翻好衣领，

2：30~3：00

前后衣襟拉平，从最底下一个扣子往上一个个扣好。

起床梳洗，听广

穿鞋方法：先分清左右鞋，穿好后再系好鞋带。

播，做手指操

洗脸方法：双手心手背、手指的顺序搓净，用毛巾擦于。 漱口：用冷水漱口，右手拿杯子，弯腰吐水。

4、洗脸漱口时不拥挤，学会互相谦让，不玩水，用水后关水龙头，懂得节约用水。

5、按要求听广播做手指操。

3：00~3：30 同中午进餐



1、要求幼儿轻松愉快地参加老师组织的户外活动、室内活动、自由活动。

3：30~4：00

2、留心观察周围事物，让幼儿通过自己的感官、多看、多听、

教学游戏活动

多想、多说、多问，在动手操作中增长知识，发展小手肌肉，锻炼自我服务的能力。

4：00~4：30 同上面活动游戏要求。 户外游戏活动

4：30~4：40 1、收拾玩具、书包、互相检查整理衣服。 活动后整理 2、上厕所小便要养成不大声喧哗的习惯。 一天活动小结

1、边自由活动边等待家长，或参加老师组织的室内游戏，要

4：40~5：15

求幼儿心情要轻松愉快。

室内游戏

2、唱放学歌，有礼貌和老师、阿姨、同伴再见离园。

离园

3、见到家长后要主动有礼貌地和家长打招呼。

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