拓展训练 2020年人教版语文五年级上册一课一练 25.古人谈读书

2022-12-11 23:07:22 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《拓展训练 2020年人教版语文五年级上册一课一练 25.古人谈读书》，欢迎阅读！
拓展训练,上册,人教,古人,语文
拓展训练 2020年人教版语文五年级上册一课一练 25.古人谈读书

1．下列词语的读音有误的一项是( )。 A．羞耻(xiū chǐ) B．称谓（chēng wèi）C．岂不(qí bù) D．窥探(kuī tàn) 2．比一比，组词语。

悔( ) 谐( ) 诵( ) 缺( ) 诲( ) 皆( ) 涌( ) 缸( )

3．下列句中的“下流”与“有志则断不甘为下流”中“下流”的意思相同的是( )。 A．他居然连这种下流的话都说得出来，真是个无耻之徒。 B．此地位居长江下流，水势不可阻挡。 C．这种行径只能说明他们的卑鄙和下流。

D．这次比赛中，最下流的作品都比往年的作品质量要好。 4．用自己的话说说下列句子的意思。

(1)心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。 _______________________________________________________________________ (2)默而识之，学而不厌，诲人不倦。

_______________________________________________________________________ 5．佳佳读书方法不对，记不住内容，她的哥哥可以用下面( )来提醒她；兰兰读书总是不用心，往往半途而废，你可以用下面( )来劝说她。 A．敏而好学，不耻下问。

B．读书有三到，谓心到，眼到，口到。

C．盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。 D．默而识之，学而不厌，诲人不倦。 6．阅读课内片段，完成练习。

盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

(1)选文的作者是_____代的________。 (2)解释下列字词。

盖：________ 恒：________ 自足：________

(3)作者认为读书有三者缺一不可，一者是________，缺之则________，二者是________，缺之则________；三者是________，缺之则________。

(4)你还知道哪些古人谈过读书方法？他们怎么说的？写下来吧。

_______________________________________________________________________________

25古人谈读书 1．答案C

解析本题考查词语的读音。所考查的读音都是重点字词的读音，在学习的时候需要牢固掌握。“岂不”的读音应是“qǐ bù”。本题选C。

2．答案示例：后悔和谐朗诵缺少教诲皆大欢喜汹涌水缸解析本题考查形近字组词。这些形近字比较接近，可以根据形声字的特点来区分它们的意思，然后根据意思来组词，或者根据已经积累的词汇组词。 3．答案D

解析本题考查在语境中理解词语的意思。“下流”是个多义词，题干中的“下流”的意思是“下等，劣等”。A项中的“下流”的意思是“卑鄙龌龊”；B项中的“下流”的意思是“下游”；C项中的“下流”的意思是“卑鄙龌龊”；D项中“下流”的意思是“劣等，下等”。本题选D。

4．答案 (1)心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼已经不专心一意，却只是随随便便地读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。 (2)把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。解析本题考查的是对古文中句子的翻译。只要理解句子的大体意思，用自己的语言表达准确、清楚即可。 5．答案B C

解析本题考查对名句的运用。分析佳佳的情况可知，她是属于方法不对，记不住内容，B项的意思是“读书时要做到三到，心到、眼到、口到”，所以应该用这句话来提醒她读书要有方法，要专心。兰兰读书不用心，总是半途而废，C项的意思正好是告诉人们读书要有志向，有见识，有恒心，用这句话来劝说兰兰最合适。所以本题的答案为B和C。 6．(1)答案清曾国藩

解析本题考查文学常识。从课本中可知曾国藩是清代人。他是中国近代政治家、战略家、理学家、文学家，湘军的创立者和统帅，与胡林翼并称曾胡，与李鸿章、左宗棠、张之洞并称“晚清四大名臣”。

(2)答案语气词。恒心。自己满足。

解析本题考查对字词的理解。在理解课文意思的基础上来理解字词的意思。“盖”在这里属于句首语气词，没有实际意思。

(3)答案有志甘为下流有识会以一得自足有恒有不成之事

解析本题考查提取信息和形成解释的能力。提取信息很简单，文中明确提出读书要有志，有识，有恒，三者缺一不可。缺之则会怎样，文中也有答案，需要先理解这些句子的意思，然后才能将“缺之”产生的后果提取出来。原文是有之会怎样，那么“缺之”就是相反的结果。 (4)答案示例：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——陆游解析本题考查课外积累。把自己积累的关于读书方法的名句写下来即可，如果一时想不到，可以查找一下资料，然后把查到的内容积累下来。