中班语言《是谁嗯嗯在我的头上》

2023-02-25 04:31:26 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《中班语言《是谁嗯嗯在我的头上》》，欢迎阅读！
中班,头上,语言
中班语言《是谁嗯嗯在我的头上》

活动目标：

1、感受故事谐趣幽默的描述、形象的画面，好玩的故事情节和结局，体验阅读和想象所带来的乐趣。

2、能用语言描述不同动物排泄出来的粪便。活动预备：

ppt课件、大书、图卡、记号笔。活动过程：

一、导入——阅读封面，激发幼儿阅读爱好

老师出示大书封面，让幼儿观看封面上是谁？头上是什么？二、扫瞄——阅读大书

师：我们一起来到书里找一找答案吧。

1、师提出阅读要求：认真仔细观看，看看有什么发觉？

2、老师逐幅翻阅大书，幼儿扫瞄。老师轻声提问引导：故事里有谁？它的头上是什么?是谁嗯嗯在鼹鼠的头上？最终知道结果了吗？ 3、幼儿读完提问：你看懂了什么？三、精读——师幼共读课件

1-2幅：幼儿观看图片，发生了什么事？鼹鼠怎么样？（学一学动作、表情）

幼：有一根大便掉在了小鼹鼠的头上。幼：小鼹鼠很生气。师：你是怎么知道的？

幼：由于小鼹鼠插着腰、张着嘴，很生气的样子。师：假如你是小鼹鼠，会怎么办？幼：我会把头上的大便洗掉。幼：我会去找拉大便在我头上的人。

师：那我们一起去看看小鼹鼠是怎么做的呢？

逐幅阅读3、4、6、5、7、8页：鼹鼠找了谁？它的嗯嗯是怎样的幼儿阅读完老师进行文本阅读。

幼：小鼹鼠去找了鸽子，但他头上的嗯嗯不是鸽子的。师：鸽子的嗯嗯是怎样的？幼：是白色的、湿湿的。

师：这是谁的嗯嗯？你是怎么知道的？幼：是马的，由于那是一条马腿。

师：小鼹鼠找野兔的时候口气怎样？理由是什么？幼1：很生气，很大声，由于野兔手上的胡萝卜都吓掉了。

幼2：由于小鼹鼠双手抱在胸前，很生气的表情。（请幼儿表演鼹鼠生气质问的神情）幼3：很好的

师：是吗？我们认真看看野兔有什么反应？看看这里，它手上的胡萝卜怎么样啦？

9—14幅：快速阅读，小鼹鼠又找了谁呀？它们的嗯嗯是怎样的？ 15—16幅：这幅图说了什么？幼：小鼹鼠头上的嗯嗯是苍蝇的。