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幼儿园大班游戏教案《联想游戏》
设计理念:
以《幼儿园教育指导纲要》精神为指引,努力将《纲要》精神转 化为教育实践,让幼儿成为活动的主体,耐心倾听,努力理解幼儿的 想法,支持、鼓励他们大胆想象与表达。
设计意图:
"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世 界上的
一切",当今的素质教育,正是开发幼儿的创造性思维,培养孩 子的创造性想象。创造性想象的培养,应从婴幼儿开始。倘若给成人 一张图片让他想像,他可能因为已有的经验太多而被束缚,不敢大胆 想象,而孩子则不同,只要给他机会说,他可能会想到什么说什么。 游戏可以推动幼儿的想象,使其处于活跃状态。所以我会经常组织幼 儿开展由一事物到他事物的联想游戏,在看看、想想、说说中,让幼 儿的思维得到训练和提高,锻炼了幼儿思维的灵活性与敏捷性,激发 了幼儿的创造兴趣。本次联想游戏是我结合主题活动 --春天的秘密开 展的一节智力游戏活动,选取的图片多是跟春天有关的。
活动目标:
1、 引导幼儿根据图片进行一事物到另一事物、两样事物到第三
样事物的联想。
2、 激励幼儿迅速灵活地发表与众不同的想法。 3、 体验参与联想游戏的快乐。
活动准备:
照相机,演示用的花、风筝、鸟妈妈等幻灯图片,跟春天有关的 照片若干张。
活动过程: 一、 导入活动
小朋友们上午好!看看老师今天带来了什么?(相机)我们今天 的活动就从相机开始,请小朋友说说你由相机会想到什么。鼓励幼儿 根据自己已有的经验说出自己的想法。
【由给大家拍照导入,引发幼儿兴趣,使幼儿自然地进入活动状 态,为后面的活动做铺垫】
教师:由相机我们会想到照片。今天老师带来了一组照片,我们 大家一起来看照片玩联想游戏,想不想玩?好,请看照片。
二、 联想游戏之一:由一事物想到另一事物
1、 出示花的照片,引导幼儿联想。
提问:看到什么?看到花你会想到什么?为什么? 果实、花瓶、花盆、水、阳光、味道、五颜六色……)
(蜜蜂、蝴蝶、
【在集体共同思考和老师的引导过程中, 初步打开幼儿联想思维 之门,让幼儿了解联想是从多个角度去想像的方法】
2、 看一组图片进行一事物到另一事物快速联想。
教师:刚才小朋友的表现真不错!老师希望每个小朋友都能积极 参与游戏,大胆联想。现在老师出示照片,请每个小朋友都要做好参 与游戏的准备,
看一看照片上是什么,然后快速地说出你看到照片的
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