信息技术培训给学校带来变化

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信息技术培训给学校带来变化

信息技术培训给学校带来的变化

1. 学生的变化

⑴运用信息技术激发了学生学习兴趣。 兴趣是最好的老师。 课堂上运用信息技术，学生变得更活泼，思维更敏捷，学习的积极性和主动性更高。

⑵运用信息技术改变了学生的学习方式。 学生由被动学习变为自主学习，由接受式学习变为探究式学习， 由个人独立学习方式变为小组合作的学习方式。

⑶运用信息技术提升了学生的学业成绩和综合能力。 只要坚持合理有效利用信息技术，学生的学业成绩和综合能力将较大幅度提高。

⑷运用信息技术提升了学生的信息素养。 随着信息技术在课堂教学中的普遍使用， 学生的信息素养得到了较大的提升， 很多学生都能熟练的使用平板在网上查找信息、获取资源、进行学习。

2. 教师的变化⑴运用信息技术促进了教师教学方式和教学理念的转变。 通过信

息技术的运用， 让老师们意识到要想提高目前学生的学科成绩，就必 须不断更新的信息技术知识和技能，改良信息技术教学模式。为此， 许多教师不断整合信息技术与学科教学，致使他们的教学方式和教学 理念发生根本性改变。

⑵运用信息技术提高了教师课堂教学的有效性。 信息技术的运用不仅改变了教师的教学方式， 更好的落实课改理念， 而且让课堂容量更大，教师在 40 分钟内教学获取效益会更大。

3. 学校的开展

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信息技术培训给学校带来变化

⑴学校的变化， 多媒体教学设备、网络的配置是学校实现“班班 通〞，“智慧班级〞建设，教师电子备课，上课、辅导、批改作业等可 实现信息全覆盖。

⑵学校管理和教学信息化，成为教学质量新的增长点。 ⑶信息技术的有效运用还能提升了学校的知名度。

总之，信息技术与学科教学的有效融合将促进学校的开展，师生 的信息素养的提升， 以及学校管理模式的进一步完善和逐步实现教育 现代化。

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