蝴蝶穿新衣

2022-05-07 07:00:27   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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新衣,蝴蝶


时间 活动名称 活动目标 活动准备



蝴蝶穿新衣(美术)

1、了解蝴蝶的外形特征,运用左右对称的方法装饰蝴蝶。 2、大胆创造不同花纹和图案,感受蝴蝶的色彩美。 蝴蝶图片《蝴蝶飞》音乐、记号笔、油画棒、铅画纸。

一、猜谜引题。(目的:引起幼儿兴趣。

1、师:老师带来一则谜语,我们一起来猜一猜: 两根胡须头上翘,身穿五彩花袍袍,劳动辛苦我不怕,跳起舞来我最好。 (蝴蝶) 2、提问:大家猜一猜这个谜语是什么呀?

3、小结:原来是美丽的蝴蝶啊,老师带来了一些蝴蝶的照片,你们想看看吗?

二、欣赏图片(目的:欣赏各种蝴蝶,了解蝴蝶身体构造、外形特征。

1 出示蝴蝶图片

2 提问:蝴蝶有几对翅膀?(两对翅膀) 追问:哪对翅膀大?(前翅大,后翅小)

3、提问:蝴蝶有没有眼睛?(有一双小眼睛)头上还有什么?(还有一对触角)

4、提问:蝴蝶的身体是怎样的?(细细长长的)蝴蝶有几只脚? 5、小结:蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢,让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧!

6、过渡:找一找,你最喜欢哪一只!他们的图案是不是左右对称的?颜色呢?

7幼儿欣赏图片

8、根据幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。

三、幼儿装饰画:蝴蝶。(目的:引导幼儿大胆创造不同花纹和图案装饰蝴蝶。

1、师:朋友们,蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会,但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服,现在想请你们帮忙,你们愿意吗?

2幼儿绘画装饰,教师巡回指导。

执教者




3、引导幼儿利用左右对称的方法装饰,鼓励幼儿大胆想象不同的线条装饰,并大胆用色。

4、小结:大家要用和别人不一样的图案来装饰,比一比谁的蝴蝶比较美丽。

四、评价,并展示幼儿作品。

1、在蝴蝶飞音乐中,幼儿学做蝴蝶飞出活动室。

2、小结:每个人都帮蝴蝶穿上不一样的衣服,大家的蝴蝶都非常美丽。

蝴蝶结构简单,色彩鲜艳,是幼儿比较喜爱的昆虫,对于幼儿来说

反思

也是非常熟悉的。从中班起就开始学习用对称的方法画蝴蝶,而这次的

调整 活动特点在于装饰蝴蝶,通过对装饰蝴蝶的美术活动,让幼儿观察、欣 赏、感受,培养幼儿动手操作能力和想象力。









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