中班蒙氏阅读活动教案：《秘密》

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中班蒙氏阅读活动教案：《秘密》

活动目标：

1、初步理解诗歌内容，感受作品的语言美。

2、锻炼幼儿的语言表达水平，能大胆地说出自己的想法。 3、幼儿能大胆地想像，仿编诗歌。

4、让幼儿与家长互动，进一步增进孩子与家长的亲情。 5、初步接触重点字词：秘密、露、笑容、脸庞、光芒 活动准备：

１、知识经验准备。

了解自然界一些事物之间的联系，能用自己的语言表达出来。 ２、物质准备。

挂图、音带、录音机大字卡；诗歌读本人手一册、数码相机、电视机。 活动过程：

一、预备活动：游戏活动《找朋友》。

放音乐《找朋友》，老师和小朋友一起玩找朋友的游戏。


二、感知活动

１、教师提问：我为什么要小朋友们来玩找朋友的游戏呢？这是一个秘密，你知道什么是秘密吗？你有秘密吗？如果你有秘密你想对谁说？ 鼓励幼儿大胆地表述。

２、教师小结：我们慢慢长大，心里就会有一些话藏起来，不想告诉别人，或者只想告诉有些人，这些话就是——秘密。不但我们有秘密，还有很多朋友也会有秘密，我们一起去听一听。

３、放音乐，幼儿听诗歌幼儿初步感知诗歌内容。 三、理解活动

1、出示大挂图，全体幼儿自主阅读。

教师：那么美的一首诗歌，你们会不会读呢？我们一起来试一试吧！ 2、教师提问：你在诗歌里读到了什么？幼儿说出蜜蜂出示蜜蜂，说出花朵出示花朵，以此类推出示小雨、窗户、月亮和星星。

3、教师提问：蜜蜂喜欢说什么给花朵听？出示目的词“秘密”，花朵笑开了脸后怎么样？出示目的字“露”，露出甜甜的什么？出示目的词“笑容”；以此类推出示重点词“脸庞”、“光芒”。 4、指读诗歌。

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